孩子妒忌的表現(xiàn)有：不斷競爭或者避免所有的競爭，充滿進取心或者局外人的溫順，不顧后果的慷慨或者毫不留情的貪婪。 兄弟姐妹之間的競爭對孩子一生的影響超過大多數(shù)父母所能意識到的程度...
IP屬地：山西
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讀《孩子，請把你的手給我》19
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讀《孩子，請把你的手給我》18
孩子什么時候睡覺，時間的范圍由父母來了決定，具體的時間由孩子決定。 父母如何過自己的生活，不需要得到孩子的批準或同意。遇到孩子的要挾，不要譴責孩子，但也不要服從孩子的愿望。 ...
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讀《孩子，請把你的手給我》17
想讓孩子按時起床，最好的方法是給他個鬧鐘讓他自己決定，而不是父母每天去叫醒他。 當孩子覺得倉促時，他們會抓緊自己的時間。孩子基本上不需要催促，而是要給他們一個現(xiàn)實的時間限制，...
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讀《孩子，請把你的手給我》16
表達不同限制時要用不同方法 表達限制時，語言不要刺激孩子的自尊。 限制的語言越簡潔、越客觀，孩子越容易接受。"該睡覺了"比"你還小，不該熬夜熬這么晚，上床去"更好。 當限制指...
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讀《孩子，請把你的手給我》15
有用或無用的訓誡方法 當我們訓誡孩子時，不僅要關(guān)注他們的的行為，也要關(guān)注他們的情緒。父母應該允許孩子說出他們的想法，但是要限制、指導他們的不良行為。在做出限制時，態(tài)度既要保持...
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讀《孩子，請把你的手給我》14
第五章 紀律：尋找替代懲罰的有效手段 孩子需要有技巧、有知識的父母，需要父母理解“巴掌方法”對他們是沒有用的，是無法達到目的的。 紀律就像外科手術(shù)，需要精確，不能隨意下刀，不...
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讀《孩子，請把你的手給我》13
家長會：把問題集中在如何幫助孩子上 作為家長，我們應該把對孩子否定性的評價轉(zhuǎn)化成為肯定的行為。 比如：“沒有責任感”變成“需要改進把自己變成一個有責任的人”。 “上課不積極發(fā)...
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讀《孩子，請把你的手給我》02
當孩子說起或詢問一件事情時，最好的反應通常不是針對事件本身，而是要針對事情暗示的聯(lián)系。 許多孩子的問題的真正意圖，是他們對放心的渴望。對于這樣的問題，最好的回答就是向孩兒保證...
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讀《孩子，請把你的手給我》12
給孩子零花錢有明確的目的：給孩子提供使用金錢的經(jīng)歷，從中鍛煉孩子選擇和承擔責任的能力。 我們需要規(guī)定零花錢的支出范圍。 隨著孩子年齡的增加，零用錢的數(shù)量也應該增加，以應付額外...