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  • 我認(rèn)識的“好老師”

    今天我想具體介紹一下我的一位“好同事”,他叫什么呢?大家一起來猜一猜吧!數(shù)學(xué)組、男、名字中和我有個相同的字、每次遇到都帶著笑容和大家打招呼,他就是——郝勝一老師,一位我認(rèn)識的...

  • “蹲下來”和學(xué)生說話

    “蹲下來和學(xué)生說話”是新課程倡導(dǎo)的一種新型的師生關(guān)系,我一直要求自己在生活上、學(xué)習(xí)上與學(xué)生平等,在日常生活的“潛移默化”中做到平等,尊重學(xué)生的差異,平等對待每一位學(xué)生,不僅喜...

  • 開學(xué)試卷分析

    錯誤分析 1、單位換算(錯誤率51.9%) 對于高級單位和低級單位之間的互化學(xué)生掌握的特別不熟練。 2、口算(錯誤率59.7%) 口算中出錯最多的是像26.4?10、83?1...

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    試卷分析(期中一二三)

    主要成績(好的經(jīng)驗及做法): 1、三角形的三邊關(guān)系 第七題是判斷每一組小棒是否可以圍成三角形,這道題學(xué)生掌握的很好,正確率很高。根據(jù)“較短的兩根小棒的長度之和大于長的那根小棒...

  • 四年級下冊《小數(shù)乘法》復(fù)習(xí)備課記錄

    備課內(nèi)容:四年級下冊北師大教材第三單元《小數(shù)乘法》 參加人員:李一敏、李春華、馬真真 探討內(nèi)容: 1、教材分析: 小數(shù)乘法是計算教學(xué)中的難點(diǎn),根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的困難和計算教學(xué)的特...

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    《和學(xué)生一起做研究》主講人:潘品瑛

    潘老師這節(jié)課開頭先分享了和學(xué)習(xí)共同體的遇見,就分享的這五本書我一本都沒有看過,這一點(diǎn)我就徹底感到慚愧,所以第一步需要做的就是把這五本書一本一本看完。接著從潘老師分享伙伴的力量...

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    《第一單元復(fù)習(xí)課》所思

    今天我又重新聽了一遍中國教育電視臺《同上一堂課》北師大版數(shù)學(xué)四年級下冊第一單元的《練習(xí)一》,這節(jié)課也是對整個單元的整理與復(fù)習(xí),由清華大學(xué)附屬小學(xué)數(shù)學(xué)老師董彥授課,讓我重新對復(fù)...

  • 試卷分析(一二四單元)

    主要成績(好的經(jīng)驗及做法): 1、 解決問題 分析:解決問題一共有三大道,共5小題總分20分,正確率達(dá)到了82%。這幾道題都是關(guān)于小數(shù)加減法在生活中的應(yīng)用,學(xué)生對于分析求...

  • 《小數(shù)與單位換算一》練習(xí)

    按照直播課上的方法二完成下面每道題,注意要寫出換算的過程。 8484m=( )km 1千克20克=( )千克 40克=( )千克 4元8分=( )元 ...

  • 11《小數(shù)點(diǎn)搬家》小數(shù)點(diǎn)移動引起小數(shù)大小的變化

    一、情境導(dǎo)入 師:看到課題同學(xué)們可能會問,小數(shù)點(diǎn)怎么移動?。啃?shù)的大小會發(fā)生變化嘛?帶著疑問開始我們今天的探究吧! 1、欣賞連環(huán)畫,你發(fā)現(xiàn)了什么? 生:金箍棒發(fā)生了四次變化,...

  • 《小數(shù)的意義和加減法》復(fù)習(xí)備課記錄

    備課內(nèi)容:四年級下冊北師大教材第一單元《小數(shù)的意義和加減法》 參加人員:李一敏、李春華、馬真真 探討內(nèi)容: 1、教材分析: 對于小數(shù)的學(xué)習(xí),第一學(xué)段主要在元、角、分的情境中,...

  • 《老師請回答》觀后感

    全國最具影響力的教育節(jié)目《老師請回答——大中小學(xué)生同上一堂課》由北京衛(wèi)視播出,每期一個主題班會,我收看的這期主題是“三人行必我有師”,有老師天團(tuán)成員,有云錄制的同學(xué)。 首先,...

  • 知識就是力量

    鼠年的鐘聲劇響起,一場人類的家園保衛(wèi)戰(zhàn)悄然無聲地打起!“新型冠狀病毒”這個令人談虎變色眼,跳躍到了我們眼前,這是生命與病毒的對抗。 這次疫情,我們再次認(rèn)識了著名呼吸病學(xué)專家,...

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  • 四年級下冊《三角形內(nèi)角和》備課記錄

    備課內(nèi)容:四年級下冊北師大教材第24、25、26頁《三角形內(nèi)角和》 參加人員:李一敏、李春華、馬真真 探討內(nèi)容: 1、教材分析: 教材首先創(chuàng)設(shè)了一個有趣的問題情境,大小不同的...

  • 直播問題

    3、遇到問題及時發(fā)在年級組群里,每個都發(fā)表自己對問題的看法,然后一起討論最后得出最合理的正確的答案。 4、(1)每天把直播課進(jìn)行記錄編輯發(fā)給家長,讓學(xué)生重新復(fù)習(xí)一遍回放,教師...

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    9《三角形內(nèi)角和》

    一、動畫導(dǎo)入 師:同學(xué)們好,歡迎來到數(shù)學(xué)課堂。上節(jié)課我們學(xué)了三角形的分類,認(rèn)識了不同類型的三角形,這節(jié)課讓我們繼續(xù)《認(rèn)識三角形》,探索《三角形內(nèi)角和》中的奧秘。 師:在數(shù)學(xué)王...

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    10《三角形邊的關(guān)系》

    一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 師:同學(xué)們好歡迎來到數(shù)學(xué)課堂,今天李老師帶領(lǐng)大家繼續(xù)認(rèn)識三角形,共同探索三角形邊的關(guān)系。 師:人們都說處處留心皆學(xué)問,在生活中就有許多數(shù)學(xué)問題,有位同學(xué)在放學(xué)的...

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    12三下《找規(guī)律》口算乘法,執(zhí)教老師:虞文輝

    一、談話導(dǎo)入 師:同學(xué)們歡迎來到我們的數(shù)學(xué)課堂。眾志成城戰(zhàn)疫情,醫(yī)生和護(hù)士戰(zhàn)斗在我們的一線,為了我們的生活更好,很多人戴著口罩行走在工作崗位,小朋友們也在家里進(jìn)行線上學(xué)習(xí),在...

個人介紹
多讀書、按時睡,不抱怨,然后變得溫柔、大度,繼續(xù)善良,保持可愛。自律讓人更美麗!
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