“上個(gè)月又虧了5萬,但賬上明明顯示有28萬預(yù)收款啊...” 上周末,我和一家做了8年美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的張校長吃飯。他一臉愁容地翻著手機(jī)里的Excel表格和轉(zhuǎn)賬記錄,向我倒苦水:家...
“上個(gè)月又虧了5萬,但賬上明明顯示有28萬預(yù)收款啊...” 上周末,我和一家做了8年美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的張校長吃飯。他一臉愁容地翻著手機(jī)里的Excel表格和轉(zhuǎn)賬記錄,向我倒苦水:家...
在培訓(xùn)行業(yè)競爭日益激烈的今天,很多校長都有這樣的感受:招生難、續(xù)費(fèi)低、轉(zhuǎn)介紹弱,最頭疼的是,每天被排課、考勤、通知、對賬這些瑣事綁住手腳,根本抽不出精力抓教學(xué)、做管理。 你是...
“老師,我上周請假的課什么時(shí)候能補(bǔ)上?”“給孩子報(bào)了一年的課,還剩多少節(jié)?”“您看,這是您的消課通知,請查收。”…… 在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)營中,消課通知看似小事,卻是校區(qū)生死存亡的關(guān)...
最近和幾位培訓(xùn)機(jī)構(gòu)校長聊天,發(fā)現(xiàn)一個(gè)普遍現(xiàn)象:很多機(jī)構(gòu)還在用Excel表格甚至手工本子記錄學(xué)員信息、排課、考勤。一位經(jīng)營了兩家舞蹈學(xué)校的李校長告訴我:“每到月底算課時(shí)、對賬,...
“選教務(wù)系統(tǒng),比選培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還難。” 這是我一個(gè)開了3年舞蹈機(jī)構(gòu)的朋友,在群里吐槽的原話。她說,自己每天花在排課、統(tǒng)計(jì)課時(shí)、催家長續(xù)費(fèi)上的時(shí)間,比教孩子跳舞還多。手寫表格容易出...
“王老師,這周孩 子身體不舒服,請假一次?!薄皬埿iL,上次的課什么時(shí)候補(bǔ)?”……每天,類似的對話在無數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上演。統(tǒng)計(jì)顯示,超過60%的中小型培訓(xùn)機(jī)構(gòu),每月因請假、調(diào)課、忘...
你有沒有經(jīng)歷過這樣的場景?周六早上七點(diǎn),你一邊啃著包子,一邊對著密密麻麻的Excel表格,反復(fù)核對老師、教室、時(shí)間有沒有沖突。眼睛都快看花了,結(jié)果一不留神,兩個(gè)老師的課排在了...
在當(dāng)今競爭激烈的培訓(xùn)市場中,機(jī)構(gòu)運(yùn)營者面臨著一系列棘手問題:招生難、數(shù)據(jù)整理繁瑣、家校溝通不暢、孩子成長反饋滯后、課消數(shù)據(jù)模糊不清、與家長的溝通缺乏透明度。這些痛點(diǎn)不僅消耗管...
“王老師,我家孩子下周的課怎么沒排上?” “李校長,上個(gè)月的消課記錄怎么又對不上了?” “張總,咱們這個(gè)月新招了多少學(xué)員?” 這三個(gè)問題,幾乎是每一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人每天都要面...
很多校長問我:“市面上那么多教務(wù)系統(tǒng),到底哪個(gè)性價(jià)比高?”我直接說答案:沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,但選錯(cuò)一個(gè)系統(tǒng),可能讓你白白浪費(fèi)半年時(shí)間、幾萬塊錢,甚至流失學(xué)員信任。 我花了3個(gè)月時(shí)間...
你有沒有覺得,當(dāng)一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)校長/老板,累得像條狗?招人、排課、對賬、催續(xù)費(fèi)、應(yīng)付家長……你每天被瑣事淹沒,哪還有精力思考校區(qū)怎么發(fā)展? 這幾乎是所有機(jī)構(gòu)管理者的通病。但問題...
去年,我?guī)鸵粋€(gè)朋友看他的舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理系統(tǒng)。他愁眉苦臉地告訴我,校區(qū)只有3間教室、5個(gè)老師,但排課、統(tǒng)計(jì)課時(shí)、給家長發(fā)通知、算工資……這些事已經(jīng)讓他每天加班到晚上10點(diǎn),周...
“張校長,下學(xué)期的課表又排沖突了!” “李老師,這個(gè)月XX學(xué)生的課時(shí)統(tǒng)計(jì)錯(cuò)了,家長在群里鬧了!” “王總,我們的招生線索又跟丟了,辛辛苦苦拉來的潛在客戶全跑了!” 這些對話,...
在教育培訓(xùn)行業(yè)競爭日益激烈的今天,精細(xì)化運(yùn)營已經(jīng)成為機(jī)構(gòu)能否持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。而“消課系統(tǒng)”——這個(gè)看似基礎(chǔ)的模塊,實(shí)際上直接影響著機(jī)構(gòu)的現(xiàn)金流、家長滿意度,甚至續(xù)費(fèi)率和口碑轉(zhuǎn)...
“王校長,上個(gè)月到底消了多少課時(shí)?續(xù)費(fèi)數(shù)據(jù)怎么樣?” 面對這個(gè)問題,你是不是經(jīng)常要翻半天Excel,甚至還要找財(cái)務(wù)、教務(wù)、銷售分別對一遍數(shù)據(jù),最后發(fā)現(xiàn)幾方的賬還對不上? 這不...