發(fā)簡信
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【文魁大腦實用記憶第五期】唐門沈華第10次案例——總結(jié)
持續(xù)兩個多月的實用記憶武林計劃接近尾聲，在這一期的武林計劃中收獲頗豐。 課程篇——每周兩次的課程，除了剛開始的1-2次課程是在直播當(dāng)天收聽收看，...
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【文魁大腦實用記憶第五期】唐門沈華第9次案例---高效學(xué)習(xí)1、研讀并評論參加武林計劃的同學(xué)的案例，截圖形式發(fā)表。 2、運用方法記憶生活學(xué)習(xí)工作中的案例。 3、 4、繪圖法記憶《山海經(jīng)》中的內(nèi)容 南山之首...
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【文魁大腦實用記憶第五期】唐門沈華第7次案例——漢字的記憶1、研讀并評論參加武林計劃的同學(xué)的案例，截圖形式發(fā)表 2、嘗試記憶三次撲克，（20/30/40/52張數(shù)自行決定），發(fā)表自己的時間和記憶心得 3...
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【文魁大腦實用記憶第五期】唐門沈華第5次案例——地點法與歌訣法的運用一、評論（優(yōu)缺點均可）參加武林計劃的其他門派弟 子們的案 例至少5個，然后寫出自己的心得會。 1、傳軍的作業(yè)做的非常仔細，他的數(shù)字和詞語的練習(xí)...
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【文魁大腦實用記憶第五期】唐門沈華第4次案例——地點法與歌訣法的運用案例1：用地點法記憶自己學(xué)習(xí)，生活或工作中的需要記憶的內(nèi)容： 1-1廣告法： 正好學(xué)了歌訣法，把這些編成歌訣來進行記憶。一整理以后，還是比較簡單...
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