首先說(shuō)說(shuō)孩子的胎教，我沒(méi)有進(jìn)什么輔導(dǎo)班，也沒(méi)有進(jìn)什么孕期課堂。懷孕的時(shí)候，正值考會(huì)計(jì)證，那段時(shí)間非常忙，晚上六點(diǎn)要去廣東教育學(xué)院上課，大概九點(diǎn)鐘回家。會(huì)計(jì)課程有理論知識(shí)需要背誦，也有計(jì)算的題目需要解答。不知道為什么，總覺(jué)得懷孕期間思維特別敏捷，算題目時(shí)頭腦清晰，但是，看書(shū)就差遠(yuǎn)了，容易走神，手指翻動(dòng)一下書(shū)稿，思維不知道飄向哪里去了，想記的東西比平時(shí)難一些，只能拿著一本書(shū)，逼自己進(jìn)入狀態(tài)，一字一字逐句逐句認(rèn)真看清楚，用紅筆列重點(diǎn)，用黑筆畫(huà)波浪線，然后背誦。
考試的時(shí)間，剛好在預(yù)產(chǎn)期的前兩個(gè)月，上考場(chǎng)時(shí)特別緊張，心會(huì)莫名其妙地慌張，感覺(jué)像坐過(guò)山車，即緊張又莫名的亢奮，周圍的人給我投來(lái)復(fù)雜的目光，有的一臉嫌棄，有的一臉羨慕，反而我自己感覺(jué)挺好，這樣的經(jīng)歷不是每一個(gè)人都有，在懷孕的時(shí)候嘗試一些事情，心情是完全不一樣的。
總共兩堂考試，幸運(yùn)的是題目全部會(huì)做，都是曾經(jīng)復(fù)習(xí)過(guò)的，提前半個(gè)小時(shí)就交卷。但是，全身還是抑制不住的顫抖，一顆心也仿佛要跳出來(lái)一般，不知道是不是孕期反應(yīng)，跟高考時(shí)的感覺(jué)都不一樣，如履薄冰，顫顫巍巍，心亂如麻……總之，感覺(jué)很微妙很震撼，不過(guò)最后的考試成績(jī)還是相當(dāng)理想。
我一直同肚子里的寶寶說(shuō)，還未出生就歷經(jīng)考場(chǎng)，以后在學(xué)習(xí)方面應(yīng)該不會(huì)讓我操心吧。然而，接下來(lái)發(fā)生的事情，確實(shí)出乎我的意料。
我從來(lái)沒(méi)有刻意要培養(yǎng)孩子早讀書(shū)早識(shí)字，也沒(méi)有非要弄個(gè)神童出來(lái)，好滿足彼此的各種小虛榮。但是，孩子生下來(lái)之后，在學(xué)習(xí)方面的悟性和靈性等方面確實(shí)震撼到我。
我承認(rèn)，每一個(gè)孩子都是冰雪聰明的，這個(gè)世界沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉，聰明的孩子其實(shí)都不是相似的，他們的聰明各有各的不同，我家這個(gè)小寶他的聰明，全用在學(xué)習(xí)上。
周末逛超市似乎已經(jīng)成了我們這一代人的習(xí)慣，讓孩子坐在購(gòu)物車?yán)?，信馬由韁閑逛，好又多，百佳，步步高。那時(shí)百佳離我家近，我們?nèi)サ淖铑l繁，每一次都是從一樓逛到五樓 走走停停，東看看西逛逛，看見(jiàn)鐘意的東西，順手就把他丟到購(gòu)物車?yán)?，直到有一天，我們突然驚覺(jué)：購(gòu)物車?yán)锊粩嗳麧M的都是幼兒讀物，孩子他爸一個(gè)勁責(zé)怪我：孩子才兩歲多點(diǎn)，你給他買那么多書(shū)干什么，最討厭揠苗助長(zhǎng)了。我瞪圓懵懂的眼睛，反問(wèn)他道：我一直以為這些書(shū)都是你塞進(jìn)去的，正懷疑你要把他打造成神童呢。
我們兩個(gè)一臉蒙逼，再帶孩子來(lái)到三樓的書(shū)籍文具柜臺(tái)，突然發(fā)現(xiàn)，二歲半兒子的那雙小手，肉乎乎胖嘟嘟的小手，拿完一本翻幾頁(yè)，然后就順手丟到后面的購(gòu)物車?yán)?，為了證明他不僅僅只是喜歡書(shū)，我們刻意把他帶到別的柜臺(tái)，并且把不同的商品放到他的手里，但是，唯一被他刻意丟進(jìn)購(gòu)物車的，還是三樓那些小兒繪本。
為什么要說(shuō)這一段呢？我自始至終認(rèn)為，孕媽媽?xiě)言衅陂g的心理興趣脾性，在很大程度上影響肚子里的寶寶，我突然慶幸自己，在該休養(yǎng)的懷孕季節(jié)沒(méi)有想著養(yǎng)尊處優(yōu)，我用勤勞的工作，補(bǔ)課，考試，換來(lái)一個(gè)這么天生好學(xué)上進(jìn)的乖寶寶，在他呱呱墜地，還空白得像一張白紙時(shí)，對(duì)書(shū)有種與生俱來(lái)的親切。
愛(ài)好一樣?xùn)|西很簡(jiǎn)單，愛(ài)上并做好一件事，卻各有各的不同。誠(chéng)然，現(xiàn)在的小孩子都是聰明的，拿個(gè)手機(jī)會(huì)打游戲，拿個(gè)遙控會(huì)選節(jié)目，拿個(gè)麥克風(fēng)會(huì)來(lái)幾句，跟著節(jié)拍，會(huì)亂舞一回……可是，有個(gè)孩子，教他彈幾次彩云追月，過(guò)幾天，在一次晚飯后，他屁顛屁顛爬到電子琴前面坐下，熟悉的旋律就那么很自然飄進(jìn)我們的耳朵。我們不敢相信地湊上前，一個(gè)不識(shí)樂(lè)普，不認(rèn)琴鍵的小寶寶，他靠什么記住這一切，彈出這么和諧的音樂(lè)。唯一的答案就是他記住了每一個(gè)步驟，然后按部就班的彈了出來(lái)。
我一直以為，孕期的上課和考試是孩子智力方面最好的胎教。一個(gè)二歲多的孩子吧，彈琴時(shí)就開(kāi)始顯現(xiàn)他超凡的記憶力，應(yīng)該有些先天的因素吧。
后來(lái)，我漸漸發(fā)覺(jué)，孩子對(duì)文字?jǐn)?shù)字英文都有一種天生的敏感。二歲八個(gè)月吧，從買上那個(gè)字帖和幾只鉛筆之后，孩子就愛(ài)上了寫(xiě)字，有時(shí)寫(xiě)到十點(diǎn)多還不肯睡，一邊揉著眼睛一邊執(zhí)著的嘟噥著說(shuō)：還要寫(xiě)還要寫(xiě)，我們都拿他沒(méi)辦法。
為了不讓他寫(xiě)字上癮，周末我們一般選擇在外面玩到天黑回家，回來(lái)的車上，寶寶基本上都是昏睡不醒，推都推不動(dòng)，一到家門口，卻又滿血復(fù)活。三歲后的第九天，他突然在紙上歪歪斜斜的寫(xiě)出廣東教育學(xué)院幾個(gè)字。他爸爸并沒(méi)有一點(diǎn)高興的樣子，很不滿地說(shuō)：孩子這么小，你就想揠苗助長(zhǎng)，這么復(fù)雜的字也叫他寫(xiě)。我聽(tīng)后莫名其妙，我從來(lái)沒(méi)叫他寫(xiě)這幾個(gè)字，他是從哪里學(xué)來(lái)的呢？
原來(lái)，我們每天進(jìn)出都經(jīng)過(guò)廣東教育學(xué)院，校門口那幾個(gè)大大的字就那樣扎根在他的腦海，這應(yīng)該是一種與生俱來(lái)的愛(ài)學(xué)習(xí)精神。
所以說(shuō)，胎教是存在于自己孕期無(wú)意識(shí)的培養(yǎng)之中的。一個(gè)在孕期有特別喜好或者有特別的任務(wù)要完成的話，深深的意識(shí)是會(huì)傳達(dá)到自己的孩子的大腦里的。
海珠一個(gè)同樣跟我考試的越秀區(qū)干貨商場(chǎng)的秘書(shū)長(zhǎng)跟我說(shuō)，她有個(gè)弟媳，兩公婆都是博士，但是，生出來(lái)的孩子卻不怎么聰明，一點(diǎn)也沒(méi)有遺傳到父母的會(huì)讀書(shū)細(xì)胞，就知道吃喝玩樂(lè)，說(shuō)話也不流利。我問(wèn)她：那你這個(gè)弟媳懷孕的時(shí)候干了什么？她反應(yīng)很強(qiáng)烈地告訴我：他家里條件那么好，懷孕的時(shí)候還能干什么，整個(gè)孕期都是吃喝玩樂(lè)，啥也不用干？
我愕然，也開(kāi)始不奇怪她前面跟我說(shuō)的那些話?，F(xiàn)在社會(huì)的整體生活水平了，一個(gè)家庭一旦有人懷孕，就像國(guó)寶一樣嚴(yán)密保護(hù)起來(lái)，整個(gè)孕期就剩下吃喝玩樂(lè)拉撒睡，然后聽(tīng)聽(tīng)輕音樂(lè)就當(dāng)做那是最好的胎教，我不知道，這樣的胎教真的好嗎？
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