外出，下午回校，在路上，“銀杏詩社”的微信群點(diǎn)起紅點(diǎn)，張涌老師向群里的朋友分享了他今天寫下的詩： 《歸命》 讓我做一個(gè)天地的仆人， 景仰朝陽，暮靄穩(wěn)沉。 讓我做一個(gè)生命的仆人...
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耕本紀(jì)20190429 詩言志 -
耕本紀(jì)20181221籌劃冬至節(jié)，開會(huì)、確定、準(zhǔn)備材料。遇到布置射箭項(xiàng)目的志遠(yuǎn)兄，提前射了三箭，都達(dá)到最低標(biāo)準(zhǔn)，箭在靶子上。事情處理得差不多，如箭射出，可以等明天啟幕。 這兩天只是匆匆到地上。打開...
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耕本紀(jì)20181220早上讀到一個(gè)有溫度的故事，其中有一段是這樣的： 于是村里的人都熱火朝天地干了起來，路很快就鋪平了，擋路的石頭、樹樁都搬到旁邊去做成了凳子供人歇息，而垂到路間的樹枝也都經(jīng)過了修...
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有一種球叫做籃球（我們的十一月）兩個(gè)黃鸝鳴翠柳， 一行白鷺上青天。 窗含西嶺千秋雪， 門泊東吳萬里船—杜甫 在這雖無大雪紛飛，卻是濕冷刺骨的大雪天，爸爸和孩子們正愉悅的奔赴雪山.當(dāng)然愉悅的還有重獲自由...
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耕本紀(jì)20181126下地兩月來，秋高氣爽的秋日隱退，西風(fēng)起，花葉黃，冬隨之登場。地上的人們，停下來看一看，我們做了什么？我們還能做什么？ 回顧當(dāng)初，如“山有小口，初極狹?！焙屯恋毓ぷ?，是想給環(huán)保...
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耕本紀(jì)20181128昨天晚上，今天早上，遇到家長和老師，都在打地的主意：帶孩子走進(jìn)農(nóng)園，以及帶孩子種土豆。 地在那里，就是等大家打主意，地在每一個(gè)心中。 我們也許會(huì)，從大腳印開始，帶著孩子踏在沒...
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【華德福主班老師續(xù)命指南（二）】做一個(gè)節(jié)能燈泡兒上一篇分析了【華德福主班老師】是個(gè)什么樣的存在，現(xiàn)在接著說【續(xù)命指南】。 “續(xù)命”二字還真不是為了博眼球賺流量，我自己經(jīng)歷過，也親眼見過或是聽聞過，那些當(dāng)主...
