【摘要】許多錯誤的產(chǎn)生源于我們注意力不夠集中,尤其是在面對相似的情景時。相似性使得我們忽略眼前的實(shí)際情況,對應(yīng)該關(guān)注的地方視而不見,草率作出結(jié)論。一般情況下,我們總是想當(dāng)然地...
【摘要】許多錯誤的產(chǎn)生源于我們注意力不夠集中,尤其是在面對相似的情景時。相似性使得我們忽略眼前的實(shí)際情況,對應(yīng)該關(guān)注的地方視而不見,草率作出結(jié)論。一般情況下,我們總是想當(dāng)然地...
【摘要1】人類回答這些問題卻輕而易舉,因?yàn)槲覀兏静还苡卸嗌龠壿嫼侠?、理論可行的答案,我們只在乎最有可能的回答,而這最有可能的答案源于我們之前的生活經(jīng)驗(yàn),這就是證據(jù)發(fā)揮作用的...
【摘要】我們?nèi)菀装炎约壕幵斓墓适庐?dāng)作無懈可擊的現(xiàn)實(shí),輕易鄙視所有反對者,以為他們不是腦子壞了就是別有用心。這種傾向可能助長仇恨、挑起爭斗,固然令人不安,而更讓人擔(dān)憂的是,這種...
【摘要】“我知道”這句話表達(dá)了一種狀態(tài),它代表我保證自己知道,而且知道的均為事實(shí)。我們總是忘了還有另一種表達(dá)方式,即“我以為我知道”。 【感悟】曾仕強(qiáng)老先生說人類最大的問題就...
【摘要】我們犯錯的原因有很多,其中最基本的是為自己的感覺所騙,有時候?qū)е碌慕Y(jié)果還相當(dāng)嚴(yán)重。 【感悟】我們應(yīng)該都有這樣的經(jīng)驗(yàn),有時根本不知道情緒從哪里來,就跟著跑了。往往跑得很...
【摘要】任你再怎么好心、再怎么真誠地想要除掉錯誤,最后還是會引發(fā)意想不到的結(jié)果。正如把害蟲從生物圈中拿掉一樣,很快你就會發(fā)現(xiàn)蜂鳥、土撥鼠、美洲獅也都跟著滅絕了。 【感悟】看到...
【摘要1】很多人一輩子都覺得,自己在任何時刻對任何事情的判斷,大致都是正確的——從政治觀、學(xué)術(shù)觀,到宗教信仰、道德觀念、對別人的評判,乃至記憶,以及對事實(shí)的理解……仔細(xì)想想,...
【摘要】一個行為舉止處處故意要凌駕他人之上的人,我們也可以懷疑他是為了隱藏自己的自卑感而裝腔作勢一番。 【感悟】任何一種凌駕于他人之上的舉止背后,都有一種隱藏至深的自卑感。越...
【摘要1】母親也不該在孩子尿床時過于嚴(yán)苛,當(dāng)孩子知道別人總是關(guān)注他的這種行為時,就會產(chǎn)生厭煩心理。這樣就會使孩子尋找反叛的機(jī)會來表明自己的立場。 【感悟】孩子需要我們的關(guān)注,...
【摘要1】然而,成年人中的失敗者,大部分都是因?yàn)樵谕陼r期沒有對人生的定義形成正確的認(rèn)識,并一直受此影響。其中包括那些在嬰幼兒時期患病或存有缺陷的孩子。這樣的孩子經(jīng)歷了痛苦的...
【摘要1】我們必須保持心靈富裕,并將其中的積蓄給予他人。不是坐等他人的尊重,而是自己主動去尊重、信賴他人……絕不能成為心靈貧困的人。 【感悟】真正的貧窮,是心靈的貧瘠。生活上...
【摘要】小到普通人之間的口角大至國家間的戰(zhàn)爭,一切紛爭都源于“我的正義”的沖突?!罢x”會隨著時代、環(huán)境或立場而發(fā)生變化,哪里都不存在唯一的正義和唯一的答案。過于相信“正確”...
【摘要】的確,我既不想受傷也不想傷害別人。但是,戴面具并不僅僅是為了自保,更多的是和善!我們?nèi)绻麅H僅憑著本來面目和真心去生活,那就會傷害很多人。請您想象一下所有人都真心碰撞的...
【摘要1】“表揚(yáng)是‘有能力的人對沒能力的人所做出的評價’,其目的是‘操縱’?!币虼?,不可以進(jìn)行表揚(yáng)。 【感悟】獎勵損害了一個人發(fā)自內(nèi)心的興趣和追求,會降低了人做事的積極性。在...
【摘要1】孩子們不是殘忍,只是“不知道”生命的價值和他人的痛苦。倘若如此,大人們應(yīng)該做的就只有一件事情;如果不知道,就要教給他。并且,在教的時候不需要責(zé)備性的語言。請不要忘記...
【摘要】我們這個世界根本不存在什么真正意義上的“過去”。只有根據(jù)千人千樣的“現(xiàn)在”而被著色的各種各樣的解釋。 【感悟】我們?nèi)绾卧忈屵^去的經(jīng)歷,決定了我們會怎樣面對現(xiàn)在的生活。...
【摘要】即使你能將其帶到水邊也無法強(qiáng)迫其喝水。不管你是多么優(yōu)秀的教育者都無法保證他們一定會有所改變。但是,正因?yàn)闊o法保證,所以才需要無條件的尊重。首先必須從“你”開始。不附加...
【摘要1】在很多人印象里,幸福是一件慵懶的事,就好像學(xué)佛是一件隨性的事一樣。然而恰恰相反,古人說,學(xué)佛乃大丈夫事!沒有足夠的毅力和勇氣,磕頭、燒香、持咒、念佛都只是邪道,不得...
【摘要】習(xí)得性無助(learned helplessness rush)美國心理學(xué)家馬丁 · 塞利格曼1967年提出的一個概念。指一個人長期或反復(fù)經(jīng)歷挫折和失敗后,面臨問題時...
【摘要】恐懼的記憶一旦被建立,這個特別的回路就永駐在大腦中了。換言之,恐懼是永久性的。 【感悟】“一朝被蛇咬,十年怕井繩”說的就是這個道理吧。前段時間在做“正念養(yǎng)育”的課題,...