26019 林文 有幸參加了繪本講師訓(xùn)練營培訓(xùn)，為期3天的繪本講師理論培訓(xùn)與21天原創(chuàng)和實(shí)踐挑戰(zhàn)打卡。期間認(rèn)識(shí)了來自全國各地的繪本閱讀愛好者，也初步了解各地繪本閱讀推廣的不同...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：山西
-
繪本講師訓(xùn)練營 總結(jié)心得【26期】21/21《繪聚歡樂》 -
繪本講師訓(xùn)練營 閱讀原創(chuàng)【26期】20/21《小黑點(diǎn)小白點(diǎn)》26019 林文 繪本《小黑點(diǎn)小白點(diǎn)》【意】賈恩卡洛·馬克里（文），卡羅琳娜·扎諾蒂（繪），方素珍（譯） 故事講述了小白點(diǎn)和小黑點(diǎn)生活在各自的世界里。小黑點(diǎn)所生活的世界...
-
繪本講師訓(xùn)練營 實(shí)踐原創(chuàng)【26期】19/21《我的超級(jí)老爸》26019 林文 繪本《我的超級(jí)老爸》是一本超級(jí)萌又超有愛的繪本，作者蘇施，出生在歐洲一個(gè)不復(fù)存在的國家，她是一位自學(xué)成才的藝術(shù)家，她一直堅(jiān)持涂鴉、繪畫和制作手工?！段?..
-
繪本講師訓(xùn)練營【26期】18/21《打破杯子的鼠小弟》26019 林文 繪本《打破杯子的鼠小弟》，故事描述鼠小弟打破杯子了，根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，他知道可能會(huì)挨媽媽說。于是，他發(fā)揮想象力編出一個(gè)又一個(gè)理由，想為自己開脫。正當(dāng)他為...
-
繪本講師訓(xùn)練營【26期】17/21《奇妙的書》
26019 林文 繪本《奇妙的書》是一本無字書，小女孩打開一本大大的書，書幾乎要與孩子同高了，周圍有許多小動(dòng)物，動(dòng)物越來越靠近小女孩的書，并且表現(xiàn)出不同的表情，這又是怎...
-
繪本講師訓(xùn)練營 實(shí)踐原創(chuàng)【26期】16/21《小種子》26019 林文 今天與孩子們分享的繪本是《小種子》，與孩子分享之前，自己看了好幾遍，領(lǐng)略其中的內(nèi)涵。這本書的畫面非常清新，容易感受整個(gè)的發(fā)展，是一本寓教于樂、趣味性、知...
-
繪本講師訓(xùn)練營 實(shí)踐原創(chuàng)【26期】15/21《你會(huì)和我做朋友嗎》26019 林文 看了繪本《你會(huì)和我交朋友嗎？》這本書之后，想到自己偶爾會(huì)問孩子“你在學(xué)校交到新朋友了嗎？”于是孩子和我分享自己在學(xué)校的故事…… 借著朋友的園所...
-
繪本講師訓(xùn)練營【26期】14/21《壞脾氣球球》
26019 林文 繪本《壞脾氣的球球》一是本關(guān)于性格與成長(zhǎng)和分享與快樂的書。故事中的球球是一只肚子圓鼓鼓的小恐龍，他有一項(xiàng)很特別的本領(lǐng)——噴火。他脾氣很壞，只要一生氣就張...
-
繪本講師訓(xùn)練營 實(shí)踐原創(chuàng) 【26期】13/21《淘氣的泡泡》26019 林文 繪本《淘氣的泡泡》，小女孩小梅吹了一個(gè) 大泡泡，這個(gè)大泡泡竟然裹著小寶寶一起飛走了！泡泡飄出了窗外，飄到了天上，一路上，人們跟著泡泡緊追不舍，大家...
-
繪本講師訓(xùn)練營【26期】12/21《阿利的紅斗篷》26019 林文 繪本《阿利的紅斗篷》以牧羊人阿利制作紅斗篷為主線，利用簡(jiǎn)潔鮮明的畫面，了解故事情節(jié)。故事描述寒冷的冬天即將來臨，我們每個(gè)人都渴望著溫暖。牧羊人阿利也不...
-
繪本師訓(xùn)練營 實(shí)踐原創(chuàng)【26期】11/21《我媽媽》26019 林文 繪本《我媽媽》是英國繪本大師安東尼·布朗的作品。翻到封底，會(huì)看到這樣的評(píng)價(jià)：英國《衛(wèi)報(bào)》稱贊他是“天才”；英國《獨(dú)立報(bào)》評(píng)價(jià)“插圖令人激賞難忘，用...
-
繪本講師訓(xùn)練營【26期】10/21《我依然愛你》
26019 林文 翻閱一些資料，了解到《我依然愛你》是中國作者橙子根據(jù)自己真實(shí)經(jīng)歷改寫而成，故事中的奶奶和小女孩的原型就是橙子老師的奶奶和她自己。講述了一個(gè)小女孩從小和...
-
繪本講師訓(xùn)練營【26期】09/21《我媽媽》26019 林文 繪本《我媽媽》是英國繪本大師安東尼·布朗的作品。翻到封底，會(huì)看到這樣的評(píng)價(jià)：英國《衛(wèi)報(bào)》稱贊他是“天才”；英國《獨(dú)立報(bào)》評(píng)價(jià)“插圖令人激賞難忘，用書本...
-
繪本講師訓(xùn)練營【26期】08/21《麻雀》
26019 林文 拿到這本書，從封面看到封底，對(duì)麻雀的認(rèn)知半知半解，很難讓我喜歡上這本書，于是讓孩子將這本書讀給我聽，在讀的過程中，總是問我問題，我只能以搖頭示意，還讓...
-
繪本講師練營【26期】07/21《七彩下雨天》
26019 林文 【文】金靜華【圖】姜香英 【譯】蒲蒲蘭 看到封面，很容易讓我們感受到，這是一本非常美且富有想象力的書，畫面的顏色鮮艷、豐富、甜美，小女生的造型可愛而不甜膩，...
-
繪本講師訓(xùn)練營【26期】06/21《更少得更多》
26019 林文 繪本《更少得更多》——郝廣才（引領(lǐng)臺(tái)灣童書進(jìn)入繪本時(shí)代的關(guān)鍵人物）；繪者：何雷洛（西班牙知名插畫家）；出版：格林文化 你想要什么樣的生活方式？是要...
-
繪本講師訓(xùn)練營【26期】05/21《幸福的種子之堅(jiān)定的信念》26019 林文 略讀《幸福的種子》，再次談及松居直先生：“我的前面沒有路，我的后面留下了路?！睆牟唤獾嚼斫?、從不知到認(rèn)知，最后正像松居直先生表明了判斷到堅(jiān)定的信念，讓幸福的...
-
繪本講師訓(xùn)練營【26期】04/21《幸福的種子之讀書是一種享受》26019 林文 繼續(xù)品讀《幸福的種子》第三章節(jié)，不由的問自己：閱書時(shí)讓孩子獨(dú)立看還是給孩子念讀？是怎么樣給孩子念圖畫書的？念圖畫書之后，是怎么引導(dǎo)孩子的……一個(gè)個(gè)問題在...
-
-
繪本講師訓(xùn)練營【26期】03/21《圖畫書之圖與畫的魅力》26019 林文 都說一本書需要細(xì)細(xì)品讀，從快看到細(xì)讀，再到放慢腳步細(xì)讀，你會(huì)讀出書中的品味?！缎腋５姆N子》這本書，從目錄中選擇隨意翻看再接著從頭到尾的瀏覽，然后每一章節(jié)...