作業(yè)一 評估你的積極轉變 問：你在這十個階段中哪些方面做出了積極的轉變，并列出一張清單。 答：在暴怒或焦慮時，回想課程中的學習調整好自己的狀態(tài)，深呼吸，并盡可能的站在孩子的角...
發(fā)簡信
IP屬地：內蒙古自治區(qū)
-
20天幫助孩子走出叛逆 第十階段作業(yè)
-
20天幫助孩子走出叛逆 第十階段作業(yè)?——簡·單
2018.04.14 09:52 作業(yè)一 評估你的積極轉變 問：你在這十個階段中哪些方面做出了積極的轉變，并列出一張清單。 答：我在沖動或焦慮時，能夠調整好自己的狀態(tài)，站在孩...
-
20天幫助孩子走出叛逆 第八階段作業(yè)
作業(yè)一 評估孩子在學校中的叛逆狀況 1.問：孩子是否與老師發(fā)生爭執(zhí)？ 答：沒有！兒子性格比較活潑，按老師的評價“沒心沒肺……很多時候讓老師和我，哭笑不得！ 2.問：孩子同學爭...
-
2018-04-04
2018-04-04 張美云 2018.04.04 11:55 打開App 作業(yè)一 問：開展或回憶一次對孩子的表揚。參考本階段的學習內容，寫出具體表揚孩子的哪個行為或特質，如...
-
2018-04-04
2018-04-04 邢彩霞 2018.04.04 11:55 打開App 作業(yè)一 問：開展或回憶一次對孩子的表揚。參考本階段的學習內容，寫出具體表揚孩子的哪個行為或特質，如...
-
20天幫助孩子走出叛逆 第五階段作業(yè)——娥子
作業(yè)一 問：開展或回憶一次對孩子的表揚。參考本階段的學習內容，寫出具體表揚孩子的哪個行為或特質，如何表揚，通過表揚達到的效果。 答：從當下孩子的一點點進步開始，回家慢慢觀察孩...
-
20天幫助孩子走出叛逆 第五階段作業(yè)
作業(yè)一 問：開展或回憶一次對孩子的表揚。參考本階段的學習內容，寫出具體表揚孩子的哪個行為或特質，如何表揚，通過表揚達到的效果。 答：一直以來我的保姆式教育，兒子對于家務基本“...
-
20天幫助孩子走出叛逆第五階段作業(yè)
第五階段作業(yè) 180 王清華會長 簡書作者 2018.04.04 09:36 打開App 作業(yè)一 問：開展或回憶一次對孩子的表揚。參考本階段的學習內容，寫出具體表揚孩子的哪個...
-
2018-04-04
作業(yè)一 問：開展或回憶一次對孩子的表揚。參考本階段的學習內容，寫出具體表揚孩子的哪個行為或特質，如何表揚，通過表揚達到的效果。 答：孩子尊重父母老人的事情值得表揚，平常家里買...
