發(fā)簡信
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讀論語收錄
《學而篇》 “學而時習之，不亦說乎？”講的就是大量練習，說的是自修。想到一本書《刻意練習》。 “有朋自遠方來，不亦樂乎？”講的的是共...
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小小的一次發(fā)言
我是書法老師程老師，亦是孩子們口中的玉米老師。通過6周12次課的硬筆規(guī)范字學習，我真誠的來做一下反饋。12次課，每次40分鐘，算下來480分鐘8...
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善良
要是蘋果只有一個， 它準裝不滿大家的提籃。 要是蘋果樹只有一棵， 掛蘋果樹的樹杈準覆不住果園。 然而一個人，要是他把 心靈的善良分撒給大家， 那...
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我學寫字
當我學著寫“小綿羊” 一下子，樹呀，房子呀，柵欄呀 凡是我眼睛看到的一些 我都彎卷起來，像羊毛一樣。 當我拿筆把“河流” 寫上我的小練習本 我的...
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現(xiàn)實離理想有多遠想想我什么時候接觸的書法，生完老二后的幾個月，那已經(jīng)是2017年的年底了，在一次瑜伽課堂上。差不多有三年了。而我卻渾然不知。 無論是...
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今日書法課所思
幼小銜接的孩子大部分都是5-6歲之間，這時期的孩子注意力是很短暫的，我的問題在于坐姿、握筆練完后，一直是運筆模寫，沒有講解，照著課本自己臨...
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什么，為什么，怎么樣？
夏天時，冬天在哪里？ 冬天時，夏天在哪里？ 天亮時，黑夜在哪里？ 夜里，白天的太陽在哪里？ 白天，夜里的月亮在哪里？ 葉子不動的時候，風在哪里？...
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比較我們常聽說教育孩子最重要的是不比較。真的不比較嗎？你在這個社會物欲橫流的大環(huán)境中，怎么可能不比較，而是要如何比較，怎么比較？ 我們也常...
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嘆息最近不時的嘆息聲似乎成了我的習慣。每當這種嘆息聲發(fā)出，在一旁的兒子總會問：“怎么了？”“到底怎么了？”“媽媽你怎么了？”我只能憋著氣說：...