【學(xué)員信息】阿何新媒體寫(xiě)作訓(xùn)練營(yíng)5期2班1組-柔柔花香) 【作業(yè)要求】小作業(yè)13(最后一個(gè)小作業(yè)):根據(jù)Day25以及Day26課程,嘗試找出1-2個(gè)自己未來(lái)可以變現(xiàn)的方向 ...
沒(méi)料的時(shí)候?qū)懖婚L(zhǎng),等有料了估計(jì)更短
【2班1組】Day23-打造個(gè)人品牌的實(shí)操方法【學(xué)員信息】阿何新媒體寫(xiě)作訓(xùn)練營(yíng)5期2班1組-柔柔花香) 【作業(yè)要求】小作業(yè)11:寫(xiě)一段200字以內(nèi)的自我介紹,要求能讓人覺(jué)得“這個(gè)人挺厲害的”,并且留下較深的印象。 【作業(yè)...
【學(xué)員信息】阿何新媒體寫(xiě)作訓(xùn)練營(yíng)5期2班1組-柔柔花香) 【作業(yè)要求】小作業(yè)11:寫(xiě)一段200字以內(nèi)的自我介紹,要求能讓人覺(jué)得“這個(gè)人挺厲害的”,并且留下較深的印象。 【作業(yè)...
謝謝班班鼓勵(lì)。沒(méi)有完全仿寫(xiě)阿何老師的文章,綜合了幾篇文章的構(gòu)架。寫(xiě)作中,對(duì)之前學(xué)習(xí)的短句(這是我喜歡也比較擅長(zhǎng)的),寫(xiě)作流程、寫(xiě)作套路、個(gè)人品牌等等知識(shí)加深了了解,明顯寫(xiě)起來(lái)輕松很多。希望通過(guò)再學(xué)習(xí)再思考,理清自己的思路,確認(rèn)今后的定位,寫(xiě)出有價(jià)值的文章。
【2班1組】?Day18《新媒體爆文寫(xiě)作整合流程》【學(xué)員信息】阿何新媒體寫(xiě)作訓(xùn)練營(yíng)5期2班1組-柔柔花香) 【作業(yè)要求】大作業(yè)2: 根據(jù)課程大綱,在本周結(jié)束后需提交一篇根據(jù)模板(自選)仿寫(xiě)的爆文,有閱讀數(shù)據(jù)為佳~ 備注:「閱...
【學(xué)員信息】阿何新媒體寫(xiě)作訓(xùn)練營(yíng)5期2班1組-柔柔花香) 【作業(yè)要求】大作業(yè)2: 根據(jù)課程大綱,在本周結(jié)束后需提交一篇根據(jù)模板(自選)仿寫(xiě)的爆文,有閱讀數(shù)據(jù)為佳~ 備注:「閱...
【學(xué)員信息】阿何新媒體寫(xiě)作訓(xùn)練營(yíng)5期2班1組-柔柔花香) 【作業(yè)要求】小作業(yè)9:將下面這段表述改寫(xiě)的更能讓讀者覺(jué)得“這件事與我相關(guān)”(針對(duì)部分男女): 現(xiàn)在社會(huì)上有種不好的風(fēng)...
【學(xué)員信息】阿何新媒體寫(xiě)作訓(xùn)練營(yíng)5期2班1組-柔柔花香) 【作業(yè)要求】小作業(yè)8: 句子改寫(xiě):將下面的句子改寫(xiě)成更有情緒和力量的表達(dá)方式: “你以為這樣做就能解決問(wèn)題嗎,我可不...
【學(xué)員信息】阿何新媒體寫(xiě)作訓(xùn)練營(yíng)5期2班1組-柔柔花香) 【作業(yè)要求】小作業(yè)7:模仿自己喜歡某位作者的風(fēng)格,寫(xiě)一段100-200字左右的文字。(注意字?jǐn)?shù)要求) 備注:既然是模...
好呢,謝謝班長(zhǎng)。字?jǐn)?shù)有限,還省略了幾個(gè)實(shí)用又有趣的app
【2班1組】Day11《打開(kāi)率10倍提升的標(biāo)題寫(xiě)作方法》【學(xué)員信息】阿何新媒體寫(xiě)作訓(xùn)練營(yíng)5期2班1組-柔柔花香) 【作業(yè)要求】可以從小作業(yè)6的5個(gè)選題當(dāng)中選擇一個(gè)你認(rèn)為最適合的深入展開(kāi),并以文章的形式呈現(xiàn)。字?jǐn)?shù)1000-1500字...
【學(xué)員信息】阿何新媒體寫(xiě)作訓(xùn)練營(yíng)5期2班1組-柔柔花香) 【作業(yè)要求】可以從小作業(yè)6的5個(gè)選題當(dāng)中選擇一個(gè)你認(rèn)為最適合的深入展開(kāi),并以文章的形式呈現(xiàn)。字?jǐn)?shù)1000-1500字...
謝謝班班鼓勵(lì),堅(jiān)持
加油??
【2班1組】Day8??「看透新媒體文章的本質(zhì)規(guī)律」【學(xué)員信息】阿何新媒體寫(xiě)作訓(xùn)練營(yíng)5期2班1組-柔柔花香) 【作業(yè)要求】:將下面的【長(zhǎng)句拆寫(xiě)成短句組合】。 現(xiàn)在的人都特別喜歡將“人脈”兩個(gè)字掛在嘴上,天天人脈長(zhǎng),人脈短,特別...
【學(xué)員信息】阿何新媒體寫(xiě)作訓(xùn)練營(yíng)5期2班1組-柔柔花香) 【作業(yè)要求】:找出你之前寫(xiě)的一篇文章,做下面兩件事: 1、標(biāo)題修改:將標(biāo)題修改成熱點(diǎn)+內(nèi)容的組合形式 2、價(jià)值分析:...
思考中…
【2班1組】Day4?一節(jié)課掌握新媒體文章最典型類型【學(xué)員信息】:阿何新媒體寫(xiě)作訓(xùn)練營(yíng)5期2班1組-柔柔花香) 【作業(yè)要求】:二選一 1)簡(jiǎn)單進(jìn)行個(gè)人定位,并且說(shuō)明理由。 2)通過(guò)仿寫(xiě)的方式,寫(xiě)一篇個(gè)人擅長(zhǎng)的類型文。 【作業(yè)如...
這是學(xué)習(xí)寫(xiě)作的目的
【2班1組】Day4?一節(jié)課掌握新媒體文章最典型類型【學(xué)員信息】:阿何新媒體寫(xiě)作訓(xùn)練營(yíng)5期2班1組-柔柔花香) 【作業(yè)要求】:二選一 1)簡(jiǎn)單進(jìn)行個(gè)人定位,并且說(shuō)明理由。 2)通過(guò)仿寫(xiě)的方式,寫(xiě)一篇個(gè)人擅長(zhǎng)的類型文。 【作業(yè)如...