肯定自己 1，用所學(xué)給自己做了感知位平衡后，拿到家庭關(guān)系中這半年自己的5字成長(zhǎng)方向：柔，慢，導(dǎo)，贊，定 2，根據(jù)孩子所處階段，因材施教，清晰了這半年培養(yǎng)目標(biāo)：計(jì)劃能力，執(zhí)行能...
肯定自己 1、提出易子而教需求 感謝金燕老師,尹俊老師,張曉莉老師,黃衛(wèi)華老師等各位老師對(duì)我的家庭護(hù)航,感恩麗曉老師的易子而教,三級(jí)督導(dǎo)的方式。讓我真正看見(jiàn)媽媽定下來(lái),靜下來(lái)...
大腦學(xué)能篇《學(xué)習(xí)心智》第3天收獲分享： 體驗(yàn)收獲： 創(chuàng)新、行動(dòng)、操練，運(yùn)用 創(chuàng)新靈活，常講常新 2.大愛(ài)大格局，造夢(mèng)筑夢(mèng) 3.心懷夢(mèng)想，奮力前行 4. 練中學(xué)，用了才有用 理...
精準(zhǔn)樂(lè)學(xué)《學(xué)習(xí)心智篇》第二天收獲分享： 理論收獲： 一、珍愛(ài)生命，順帶提分。 在精準(zhǔn)樂(lè)學(xué)課程中，提分為王道。 在陪伴輔導(dǎo)孩子時(shí)，提分和活著哪個(gè)重要？ ...
今天是《學(xué)習(xí)心智》第1天，收獲如下： 理論收獲： 一、精準(zhǔn)樂(lè)學(xué)五大輔導(dǎo)原則: 1.行動(dòng)為前提 2.提分為王道 3.心理為根基 4.興趣為先導(dǎo) 5.思維為利器 二、六大模塊,...
宋秋玲第531天（1月31日）分享： 剛剛登錄簡(jiǎn)書，看到有新消息，點(diǎn)開一看，原來(lái)是我昨天寫的小文章，被平臺(tái)收錄到專題啦了，而且是連續(xù)幾天的文章都被收錄啦！老實(shí)說(shuō)，內(nèi)心還...
因?yàn)闀r(shí)間倉(cāng)促，回聽了課程的部分內(nèi)容。盡管如此，依然收獲頗豐： 一、信手拈來(lái)、現(xiàn)場(chǎng)取材，答疑變個(gè)案。 精彩絕倫、療愈內(nèi)在，恐懼變穿越。 有老師提出在冥想...
