本文分享本人在團隊領(lǐng)導(dǎo)力小組運行過程中踩過的坑,愿大家天時地利人和推動持續(xù)改進(jìn)! 適合對象:初學(xué)者、前期實踐者 全文約1500字,預(yù)計閱讀5分鐘。 1、招生不設(shè)門檻,“來著不...
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寫在最前面的話,一個經(jīng)過教練入門訓(xùn)練的同學(xué),經(jīng)常會遇到一種情況,如果不是教練本身特殊說明,常會有種,咦,這人怎么不說人話的感覺。 某個時刻,我想到了一個隱喻,于是有了這篇文章...
周末完成了第二階段的正念學(xué)習(xí),從第一次真正接觸正念到今天也有四十多天的時間了,很特別的感受。 #什么是正念 正念,原文Mindfulness,意為「有意識地覺知當(dāng)下身心與環(huán)境...
前言:最近剛經(jīng)歷完第4次創(chuàng)業(yè),想借著組織領(lǐng)導(dǎo)力課后的一些視角做一些要點梳理。 整合理論為我們在組織創(chuàng)業(yè)和轉(zhuǎn)型上提供了一個基礎(chǔ)的模型 第一是個體向內(nèi)看的視角(思維&心態(tài))- 身...
2016年9月,再讀《共創(chuàng)式教練》一書。第一次閱讀是在去年的12月,至今印象深刻的是書中闡述的“聆聽的三個層次”及“好奇心”這兩大要素。在潛力股項目的教練式輔導(dǎo)的學(xué)習(xí)中,開始...
盡管每一次的動作都盡可能的到位,但瑜伽的動作可能永遠(yuǎn)都不可能做得完美,這個無限接近完美狀態(tài)的過程可能就是意識不停擴展的過程。 精確:雙腳45度分開就45度,這不是30度也不是...