發(fā)簡(jiǎn)信
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思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派T3-41/100實(shí)際應(yīng)用 ?數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納5年級(jí)上最近孩子數(shù)學(xué)成績(jī)不太穩(wěn)定，根據(jù)薄弱的地方，將知識(shí)點(diǎn)針對(duì)性歸納總結(jié)。結(jié)合考試易錯(cuò)的地方整理了一下。
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思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派T3-40/100實(shí)際應(yīng)用 節(jié)日篇～父親節(jié)生活篇 小時(shí)候的父親，最讓我盼望的就是他出差回來(lái)的禮物！總是不重樣，那時(shí)南北不像現(xiàn)在，許多物品都不流通，因此老爸的包變成了我期盼的寶盒。還記...
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思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派T3-39/100實(shí)際應(yīng)用 旅游篇-泰國(guó)游準(zhǔn)備出發(fā)了，整理了一下行程，更清晰的知道有哪些游玩的地方，重點(diǎn)在第六感?。〔莞?，正稿中心圖還沒(méi)有完成
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思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派T3-38/100實(shí)際應(yīng)用 考試篇～期末復(fù)習(xí)中間隔了好久沒(méi)有發(fā)簡(jiǎn)書(shū)了，導(dǎo)圖一直在畫(huà)，不過(guò)都是隨手一些小的主題，沒(méi)有發(fā)上來(lái)，同事有些迷茫，不知道畫(huà)什么主題，通過(guò)和燕子老師交流，又為我找到了前...
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思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派T3-37/100實(shí)際應(yīng)用 聯(lián)歡會(huì)模版
感受：孩子學(xué)校組織六一聯(lián)歡會(huì)，她是策劃人兼主持，我倆畫(huà)了一幅模版，需要不斷完善。
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思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派T3-36/100實(shí)際應(yīng)用?閱讀筆記-熬夜的危害
感受：由于工作調(diào)動(dòng)忙了起來(lái)，抽空看了簡(jiǎn)書(shū)朋友的文章，隨手畫(huà)了一副?；救切〔鍒D，繼續(xù)努力去畫(huà)！
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思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派T3-35/100實(shí)際應(yīng)用 閱讀筆記感受：隨手找了篇文章，做了一次讀書(shū)筆記。 沒(méi)有全部畫(huà)完，體會(huì)了過(guò)程！
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思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派T3-34/100實(shí)際應(yīng)用 班會(huì)準(zhǔn)備
感受：孩子推薦我去班級(jí)上一次班會(huì)課，內(nèi)容是思維導(dǎo)圖。請(qǐng)教了拓普的魯晨老師和燕子老師兩位大咖，制定了這次的目標(biāo)！能夠讓孩子感受到思維導(dǎo)圖的快樂(lè)并能...
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思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派T3-33/100實(shí)際應(yīng)用 生日感受：家人過(guò)生日，就用導(dǎo)圖畫(huà)了一下晚上的計(jì)劃，你們能看明白不？