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今天想講的一個(gè)人是我的爸爸;從小教科書式的寫法都告訴我,你要想凸顯一個(gè)人的好,可以用欲揚(yáng)先抑的手法試一試,兩者的比重拿捏合適會(huì)讓人物變得鮮活,抑得多自然也要揚(yáng)得多;但此刻的我...