發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：天津
-
彩虹花是什么？這些人如是說
2017年下半年，在一天晚上培訓(xùn)時(shí)無意中聽到時(shí)朝莉老師在講繪本故事《維珍的新家》，好像被磁石所吸引一般，當(dāng)時(shí)正在手洗衣服的我楞是兩手泡沫，一個(gè)姿勢(shì)聽到結(jié)束，生怕漏掉一個(gè)關(guān)鍵詞...
-
標(biāo)新立異早上晨讀內(nèi)容： 《賦得古原草送別》（節(jié)選） 離離原上草， 一歲一枯榮。 野火燒不盡， 春風(fēng)吹又生。 中午孩子們畫詩(shī)配畫，不久交上來了。 這幅圖是韓俊杰畫的，仔細(xì)看有消防車，還...
-
-
勇于質(zhì)疑，值得表?yè)P(yáng)數(shù)學(xué)練習(xí)課上，讓學(xué)生完成16頁(yè)內(nèi)容。有的字孩子不認(rèn)識(shí)，需要讀給他們聽。在做第8題時(shí)有學(xué)生不明白題意，我看著王阿姨手里包好的湯圓，心想這道題還在這設(shè)了個(gè)陷阱，便引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)看圖...
-
-
學(xué)剪映制作這幾天一直在抖音上看關(guān)于剪映制作的直播，看著挺簡(jiǎn)單，但開始制作時(shí)各種問題出來了，返回去再看直播，用個(gè)小本子記關(guān)鍵詞，手忙腳亂，用的時(shí)候還是狀況百出，總算是有了個(gè)大概的輪廓，下...
-
-
-
對(duì)話打開思維今晚我們繼續(xù)進(jìn)行焦點(diǎn)討論練習(xí)，金霞老師分享了她在和孩子們共讀《灰姑娘》時(shí)用ORID時(shí)的一些情況。大家對(duì)這個(gè)故事進(jìn)行分層發(fā)問： 客觀性層面：注意到哪些詞語？腦子里邊有什么樣的畫...
-
二年級(jí)的課文就這么有哲理？今日期末考試，我負(fù)責(zé)監(jiān)考二年級(jí)。臨近終場(chǎng)，感覺無聊，去看孩子們的答題情況，很快就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題：《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》告訴我，只要萬物都做什么的事兒，這世界就很有秩序。我立...
-
發(fā)問，化解矛盾昨天我們進(jìn)行焦點(diǎn)提問練習(xí)時(shí)，我自告奮勇做了案主。講的是昨天中午四年級(jí)教室發(fā)生的一件事：前天AB兩個(gè)學(xué)生打鬧，把教室的窗簾拽下來了，軌道也壞了。經(jīng)過詢問，A負(fù)主要責(zé)任，就讓A的...
-
與孩子對(duì)話一學(xué)期接近尾聲，又到了填寫通知書的季節(jié)。 在我看來，填寫通知書應(yīng)該是作為班主任最寧?kù)o、最享受的時(shí)刻，填寫通知書就是與孩子對(duì)話，要把這學(xué)期來，孩子最亮眼的表現(xiàn)寫出來。 潘東博今...
