1.種下想法就得到行動(dòng),種下行動(dòng)就得到習(xí)慣,種下習(xí)慣就得到人格,種下人格就得到命運(yùn) 2.孩童兩大主要需求是歸屬感和確認(rèn)自己的重要性 3.恐懼和無(wú)知是造成所謂的親密關(guān)系,失敗的...
1.種下想法就得到行動(dòng),種下行動(dòng)就得到習(xí)慣,種下習(xí)慣就得到人格,種下人格就得到命運(yùn) 2.孩童兩大主要需求是歸屬感和確認(rèn)自己的重要性 3.恐懼和無(wú)知是造成所謂的親密關(guān)系,失敗的...
經(jīng)驗(yàn)經(jīng)由反思和追問可以沉淀成信息,信息經(jīng)過(guò)分析和整理升華為知識(shí),知識(shí)經(jīng)過(guò)聯(lián)結(jié)和行動(dòng)內(nèi)化為能力。行動(dòng)帶來(lái)新的經(jīng)驗(yàn),閱讀帶來(lái)新的信息,反思帶來(lái)新的知識(shí)。如此在體驗(yàn)和反思中循環(huán)就達(dá)...
指出下列案例是否是系統(tǒng)?判斷的理由是什么? 請(qǐng)問:如果按第一最重要,第二次要,第三不太重要,對(duì)這三要件進(jìn)行排序,你認(rèn)為該如何排序呢? 作業(yè):根據(jù)已經(jīng)給出的系統(tǒng),嘗試分析由哪些...
思考與疑慮: 1.尋找系統(tǒng)三要素時(shí),是否應(yīng)該明確該系統(tǒng)自身的邊界,防止因邊界模糊而嵌套到了更大更復(fù)雜的系統(tǒng)中。 2.為什么一頭大象可以是系統(tǒng),而一粒沙子不是系統(tǒng)? 大象作為一...
【姓名/花名】謝翀 【坐標(biāo)】保定 【三個(gè)標(biāo)簽】物流與項(xiàng)目規(guī)劃師,拆書幫保定分舵發(fā)起人,有反脆弱思維的連續(xù)創(chuàng)業(yè)者 【興趣愛好】讀書、運(yùn)動(dòng)、旅游 【可提供資源】 逆境的教練輔導(dǎo) ...
【姓名】溫情 【昵稱】歸一 【坐標(biāo)】廣東深圳 【職業(yè)】HR 【興趣愛好】瑜伽、看書、與文字打交道 【能為大家提供的幫助和資源】關(guān)于人力資源方面的技能知識(shí),瑜伽分享 【學(xué)習(xí)目標(biāo)...