發(fā)簡(jiǎn)信
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一、美妙的主問(wèn)題 閱讀教學(xué)的主問(wèn)題，是相對(duì)課堂教學(xué)中零碎、膚淺、學(xué)生活動(dòng)時(shí)間短暫的應(yīng)答式提問(wèn)而言的。余老師認(rèn)為，主問(wèn)題是指對(duì)閱讀...
寒冷的冬天已到來(lái)，由于氣候干燥，火災(zāi)事故、交通事故和人身傷害事故頻繁發(fā)生。為了保證我們的人身安全，防止各種事故的發(fā)生，過(guò)一個(gè)安全的冬季，我們要注...
教學(xué)創(chuàng)意 美讀美寫 以寫促讀 手法品析 教學(xué)思路 大致上分為四個(gè)教學(xué)板塊：介紹背景、誦讀、概說(shuō)、鑒賞 預(yù)習(xí)要求 1.朗讀課文，讀注釋。 2....
1、制定班級(jí)美德少年評(píng)定細(xì)則。以此為抓手，培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)則意識(shí)，形成良好班風(fēng)。 2、采用班級(jí)積分制，制定一套衡量計(jì)分的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生表現(xiàn)...
【默守一方凈土，勤耕三尺講臺(tái)；三寸粉筆畫出人間冷暖，一間教室傳遞智慧文明。】 時(shí)光如梭，歲月如歌。彈指間，將要告別歡樂(lè)、多彩、充實(shí)的小學(xué)...
如果說(shuō)在孩子的成長(zhǎng)歷程中，教師是一盞盞指路明燈，那么班主任就是最亮的一盞燈，對(duì)孩子的影響最為明顯。班主任這個(gè)角色，不僅要教書而且要育人，...
人生身處順境，往往滿足于現(xiàn)實(shí)的安逸，一旦面對(duì)突如其來(lái)的危難或?yàn)?zāi)難，由于缺乏必要的準(zhǔn)備和歷險(xiǎn)的經(jīng)驗(yàn)，精神常常會(huì)被擊垮，喪失生活的勇氣。假如...
有一種溫暖，不需要語(yǔ)言就能傳遞，叫感動(dòng)；有一種力量，不求驚天動(dòng)地，卻足以令人震撼，叫感動(dòng)?！陡袆?dòng)中國(guó)》這個(gè)節(jié)目讓許多人熱淚盈眶，這些英雄...