發(fā)簡信
IP屬地：北京
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不負(fù)韶光 砥礪前行百年大計，教育為本。自2015年互加計劃發(fā)布以來，互聯(lián)網(wǎng)為鄉(xiāng)村孩子搭建了一個全新的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺。一根網(wǎng)線，讓山里的孩子與世界相連；一根網(wǎng)線...
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核心素養(yǎng)視點下的學(xué)生發(fā)展與教學(xué)今天聽了李教授的《核心素養(yǎng)視點下的學(xué)生發(fā)展與教學(xué)》，我深刻體會到了核心素養(yǎng)對于教師的重要性。 李教授首先給我們解釋了究竟什么是“核心素養(yǎng)”...
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初識阿福童 攜手共成長初次知道阿福童財商課，是有一次經(jīng)過四年級教室看到我們學(xué)校的李貴玲老師帶著學(xué)生們在上這個課，剛開始看到孩子們戴著阿福童頭巾在教室里開心的上著...
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數(shù)學(xué)王國里的寫作女王這一期的學(xué)習(xí)是由王艷著老師跟我們分享的《數(shù)學(xué)王國里的寫作女王》，雖然只有短短的三十多分鐘的分享，但是已經(jīng)深深的震撼到我了，王老師開頭的自我介...
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你的堅持 終將美好今天的這節(jié)課，大家都是在驚喜和驚訝中度過的。開場絲絲老師講的青椒錦鯉大禮包，讀書、旅行、學(xué)習(xí)、定制禮包，讓我們都很期待，并且大家都在下面對話...
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微認(rèn)證 ——引領(lǐng)工作場所的學(xué)習(xí)和實踐今天聽了魏博士的課程，第一次接觸到微認(rèn)證。 我了解到了微認(rèn)證是一種能力的評估，并不是單純的一種學(xué)習(xí)時間的累積。 其次微認(rèn)證的過程：選擇→...
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感恩青椒相伴不知不覺，青椒計劃已經(jīng)進(jìn)入第二季，在懵懵懂懂中，加入青椒計劃也有了兩個月的時間了，回顧兩個月以來的聽課，受益匪淺。 這次的課程是由吳虹校...