人間四月，草長(zhǎng)鶯飛、芳菲開(kāi)遍。 在田間、在路邊、在凡間小院落， 一樹(shù)樹(shù)花開(kāi)，一簇簇燦爛。 婷婷的玉蘭、雅致的海棠、清幽的杏花， 均已次第開(kāi)放。 清明谷雨之間， 觀賞梨花，正是...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：江蘇
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雨后寒輕，風(fēng)前香軟，春在梨花 -
工作8年找老板談加薪，結(jié)果要我辭職，讓公司聽(tīng)到自己的聲音多難今天是日更的第161天 【魚堂主愛(ài)思考】系頭條號(hào)簽約作者 對(duì)你的善充滿咆哮，對(duì)你的惡悄無(wú)聲息。 最近《老師，好》，這部電影特別火，于大爺演技越來(lái)越好了，現(xiàn)在搖身一變又成了嚴(yán)厲...
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2018,我們美好的一年昨天晚上接到領(lǐng)導(dǎo)的電話，讓我統(tǒng)計(jì)一下2018年我縣參加青椒計(jì)劃和互加美麗鄉(xiāng)村課程以來(lái)獲得的榮譽(yù)，我欣然接受，我想是總結(jié)的時(shí)候了。一年的時(shí)光說(shuō)短不短說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，但是其中的...
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@圖圖1513 謝謝！
讓古詩(shī)豐潤(rùn)我們的生命
讓古詩(shī)豐潤(rùn)我們的生命古詩(shī)不僅能讓我們繼承祖國(guó)優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，豐富我們的語(yǔ)言積累，還能讓我們得到美的享受和感染，從而提高我們的審美能力和人格魅力。因此，我希望大家學(xué)習(xí)古詩(shī)時(shí)，千...
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@遼東沈氏布衣 謝謝鼓勵(lì)！
讓古詩(shī)豐潤(rùn)我們的生命
讓古詩(shī)豐潤(rùn)我們的生命古詩(shī)不僅能讓我們繼承祖國(guó)優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，豐富我們的語(yǔ)言積累，還能讓我們得到美的享受和感染，從而提高我們的審美能力和人格魅力。因此，我希望大家學(xué)習(xí)古詩(shī)時(shí)，千...
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讓古詩(shī)豐潤(rùn)我們的生命
讓古詩(shī)豐潤(rùn)我們的生命古詩(shī)不僅能讓我們繼承祖國(guó)優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，豐富我們的語(yǔ)言積累，還能讓我們得到美的享受和感染，從而提高我們的審美能力和人格魅力。因此，我希望大家學(xué)習(xí)古詩(shī)時(shí)，千...
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當(dāng)金庸和古龍坐在一個(gè)院子里喝酒作者 | 行之 01 下雪了。 金庸和古龍坐在院子里喝酒。桌上有一盤圍棋，黑白爭(zhēng)斗正膠著。 院子里的白色梅花都開(kāi)了。隱進(jìn)雪里，枝木婆娑。 “他們應(yīng)該快到了?！苯鹩沟馈?“你猜...
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紀(jì)實(shí)連載《掌門人》十二——感恩圖文/沙舟劉花 媽媽嫁過(guò)兩處，生了五個(gè)兒女?？傆X(jué)得媽媽對(duì)我倆有一種特殊的感情，我倆也總覺(jué)得對(duì)媽媽有報(bào)答不完的恩情，為什么呢？可能是因?yàn)槲覀z的身世特殊的緣故。 其實(shí)，媽媽并不是...
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紀(jì)實(shí)連載《牧牛娃的軍政生涯》之一 苦難是人生最好的老師小編按：本文根據(jù)父親王子庶自述，兒子沙舟修編，記述了父親從農(nóng)家牧牛娃到共和國(guó)衛(wèi)士和建設(shè)者的人生軌跡。讀之如沐春風(fēng)，耳目一新。在倉(cāng)廩實(shí)、衣食足的今天，窺一斑而知禮節(jié)、知榮辱、知...
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【讀書筆記摘抄】11：讀《尋味中國(guó)》2月5日：開(kāi)始讀《尋味中國(guó)》，美籍華人林留清怡著。 這本書很特別，每小節(jié)都是一道美食，比如“魚香肉絲”“雜醬面”之類。 2月6日：上午讀《尋味中國(guó)》。作者從美食切入中國(guó)文化，...
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【讀書筆記摘抄】23：《以夢(mèng)為馬去旅行》5月5日：讀“杭州篇”“廈門篇”。十篇游記，我去過(guò)的三地篇都讀完了。讀別人的文字，想自己的心事，也是一種樂(lè)趣。 5月6日：讀完了“寧夏篇”和“呼倫貝爾篇”，令人向往的兩個(gè)地方...
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我之所以寫作，不是我有才華，而是我有感情有些話，可以在一瞬間打動(dòng)你?！拔抑詫懽鳎皇俏矣胁湃A，而是我有感情?！弊x到巴金老人的這句話的那一瞬間，我的眼睛濕潤(rùn)了，雖然我的文字和巴金的文字是不能相提并論的，但對(duì)文字的...
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教育路上，你是第幾階的家長(zhǎng)？同事發(fā)來(lái)一張圖片，圖片上五層金字塔各代表做家長(zhǎng)的五個(gè)境界，旁邊附了一句醒目的話：“教育路上，你是第幾階的家長(zhǎng)？”這圖讓我聯(lián)系到馬斯洛的需求層次圖，人和人是有區(qū)別的，做父母的境...