讀完本節(jié)內(nèi)容，你有什么感想？ 讀完本節(jié)書，我有兩點(diǎn)感悟： 一、終身學(xué)習(xí)非常重要 如果羅恩老師不熱愛(ài)學(xué)習(xí)，不熱愛(ài)探索，那么僅憑一時(shí)熱情是他難以持續(xù)地做一個(gè)激情四溢的并讓孩子們都...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：貴州
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《羅恩老師的奇跡教育》12
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共讀《行為投資者》20
資本市場(chǎng)是由那些武斷地使同儕失去人性的人類行為者驅(qū)動(dòng)的，這只不過(guò)是一系列的正反饋和負(fù)反饋的循環(huán)，朝著神話般的公允價(jià)值概念的方向不斷傾斜，繼而又遠(yuǎn)離它，這種因果之間的循環(huán)關(guān)系被...
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吾日三省吾身 1
到了一定的年齡，越來(lái)越覺(jué)得自己應(yīng)該腳踏實(shí)地，做好自己應(yīng)該做的事。很多時(shí)候，無(wú)法接受自己的碌碌無(wú)為，33歲的年齡，似乎還有些許的可能性！想要堅(jiān)持去做一些事，卻又因?yàn)楦鞣N各樣...
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共讀《羅恩老師的奇跡教育》10
第十章，要么不做，要做就全力以赴 打卡時(shí)間10月14日-15日 打卡問(wèn)題： 讀完本節(jié)書，分享你的一個(gè)故事你是如何全力以赴的。 第一次公開(kāi)課 剛從事教師行業(yè)時(shí)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，...
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11共讀《羅恩老師的奇跡教育》
第11節(jié) 孩子們登上時(shí)代廣場(chǎng)大屏幕 1.在教學(xué)中，你是怎樣去挖掘?qū)W生的潛力？ 其實(shí)在教學(xué)中，我只努力做到自己該做的，也在自己的能力范圍內(nèi)努力去教學(xué)生學(xué)習(xí)和教學(xué)生做人...
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《羅恩老師的奇跡教育》
第8節(jié)：無(wú)私奉獻(xiàn)的精神 時(shí)間：10月10日---10月11日 1.讀完本節(jié)書，談?wù)勀阌惺裁锤形颉? 看完本章節(jié)書讓我不經(jīng)意間想起這句話“哪有什么歲月安好，都是他人為你負(fù)...
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共讀《羅恩老師的奇跡教育》8
第8節(jié)：無(wú)私奉獻(xiàn)的精神 時(shí)間：10月10日---10月11日 1.讀完本節(jié)書，談?wù)勀阌惺裁锤形颉? 讀完本節(jié)我思考更多的是這樣一個(gè)名詞——團(tuán)隊(duì)精神。多年教學(xué)經(jīng)歷，讓我覺(jué)...
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共讀《羅恩老師的奇跡教育》8
第8節(jié)：無(wú)私奉獻(xiàn)的精神 時(shí)間：10月10日---10月11日 1.讀完本節(jié)書，談?wù)勀阌惺裁锤形颉?最大的感想是：羅恩老師真的太偉大了，家訪看到學(xué)生家里太臟太亂后坐在車?yán)锟蘖似?..
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《羅恩老師的奇跡教育》8
第8節(jié)：無(wú)私奉獻(xiàn)的精神 時(shí)間：10月10日---10月11日 1.讀完本節(jié)書，談?wù)勀阌惺裁锤形颉?“我們的教職員工和家長(zhǎng)們值得稱贊的地方就在于，無(wú)論在任何時(shí)間、以任何理由，他...
