1,首先，一組同學(xué)就意志一章內(nèi)容進(jìn)行了ppt演示；然后，老師對本章進(jìn)行了詳細(xì)講解；最后，老師給我們做了一些小測試。 2,第二組的同學(xué)對一章進(jìn)行了講解（告訴大家一個(gè)小秘密:那個(gè)...
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心理課第十四次打卡——馬玥
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第十三次心理課打卡——馬玥
1,首先，一組同學(xué)就能力一章內(nèi)容進(jìn)行了ppt演示；然后，老師對本章進(jìn)行了詳細(xì)講解；最后，老師對后面課程有了安排。 2,李炳燕同學(xué)對能力一章進(jìn)行了講解，并且舉了一些生活中的例子...
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第十二次心理打卡——馬玥
1,首先，一組同學(xué)就意志一章內(nèi)容進(jìn)行了ppt演示；然后，老師對本章進(jìn)行了詳細(xì)講解；最后，老師對后面課程有了安排。 2,王絨絨同學(xué)對一章進(jìn)行了講解，并且舉了一些生活中的例子；老...
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第十一次心理打卡——馬玥
1,首先，一組同學(xué)就意志一章內(nèi)容進(jìn)行了ppt演示；然后，老師對本章進(jìn)行了詳細(xì)講解；最后，老師獎(jiǎng)勵(lì)了心理課上表現(xiàn)好的同學(xué)。 2,王迪同學(xué)對一章進(jìn)行了講解，并且舉了一些生活中的例...
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心理課第十次打卡——馬玥
1.首先，一組同學(xué)對情緒與情感一章進(jìn)行了課件演示；然后，老師就本章詳細(xì)講解；最后，老師叫了幾位同學(xué)舉例說明。 2.黃偉同學(xué)對情緒與情感一章進(jìn)行了ppt演示，但時(shí)間太短；老師仔...
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第九次心理打卡——馬玥
1.首先，一組同學(xué)上臺(tái)就上節(jié)課知識(shí)點(diǎn)所涉及的題進(jìn)行講解；其次，一組同學(xué)上臺(tái)就思維一章節(jié)內(nèi)容進(jìn)行講解；最后，老師對思維一章節(jié)進(jìn)行了詳細(xì)講解。 2.撖靜同學(xué)對幻想的習(xí)題講解，講的...
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跟著心走??
第八次打卡心理課——陳曉娜
Q:這節(jié)課最重要/印象最深刻的三個(gè)知識(shí)點(diǎn)/部分。 1、今天第五組同學(xué)的講課很趕。時(shí)間分配不夠均勻。 2、第四組同學(xué)在講題的時(shí)候叫同學(xué)回答問題。 3、老師改變了以往的教課方式。...
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第八次心理打卡——馬玥
1.首先，一組同學(xué)就上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)在教師資格證考試中涉及的試題進(jìn)行講解；然后，義務(wù)同學(xué)上臺(tái)對想象一章進(jìn)行了講解；最后，老師就其內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充講解。 2.同學(xué)搜列的試題都與知識(shí)點(diǎn)...
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第七次心理打卡——馬玥
1.第四組同學(xué)對記憶這章內(nèi)容的十分鐘講解。老師在講課時(shí)所用的例子是非常有助于我們理解所涉及的內(nèi)容。老師的PPT做的很有特色，我很喜歡。 2.我比較膽小，不敢于展現(xiàn)自己，上臺(tái)講...
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第六次心理課打卡——陳曉娜
Q:這節(jié)課最重要/印象最深刻的三個(gè)知識(shí)點(diǎn)/部分。 1、老師給我們講了感覺與知覺的剩下的內(nèi)容； 2、我把我們小組剩下習(xí)題部分進(jìn)行了完善與講解； 3、老師再給我講課的過程中運(yùn)用了...
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第六次心理打卡——馬玥
1.首先，老師對知覺一章進(jìn)行了詳細(xì)的講解；然后，老師在課堂上講了一句話，我的印象很深刻；最后，上一組同學(xué)，上臺(tái)對上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)所涉及的試題進(jìn)行了舉例，和大家一起練習(xí)。 2.老...
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@陳了了lele ??????
第五次心理課打卡——馬玥
1.首先一組同學(xué)上臺(tái)對“感覺與知覺”一章進(jìn)行了講解及ppt演示，雖有超時(shí)，不過內(nèi)容好充實(shí)；然后，老師就同學(xué)的講解進(jìn)行了點(diǎn)評，然后老師又詳細(xì)講解了本章內(nèi)容，最后，老師就本章內(nèi)容...
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第三次心理課打卡——陳曉娜
1、這節(jié)課老師帶我們了解了心理學(xué)緒論的部分內(nèi)容，首先我們了解到了心理過程中包含的三個(gè)過程:認(rèn)知過程、感情過程、意志過程，并進(jìn)一步學(xué)習(xí)了他們各自的內(nèi)容；其次我們還知道了人格心理...
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心理課第四次打卡——陳曉娜
Q:這節(jié)課最重要/印象最深刻三個(gè)知識(shí)點(diǎn)/部分？ 1、本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了意識(shí)與注意的相關(guān)內(nèi)容。意識(shí)的基本特征有三個(gè):覺知性、能動(dòng)性、社會(huì)制約性，還有非意識(shí)、潛意識(shí)、無意識(shí)的主要內(nèi)...
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第五次打卡心理課——陳曉娜
Q:這節(jié)課最重要/印象最深刻的三個(gè)知識(shí)點(diǎn)/部分。 1、老師在這次上課不像上次一樣邊講知識(shí)邊叫人回答問題了，而是在全部講完后再提問我們，讓我們措手不及； 2、我們組的路淑婷同學(xué)...
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啊哈哈，很感謝娜娜小仙女，在上二級課這段時(shí)間里，有你一直陪在身邊，我有不會(huì)的題，你總是耐心給我講解，很開心??
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啊哈哈，很感謝娜娜小仙女，在上二級課這段時(shí)間里，有你一直陪在身邊，我有不會(huì)的題，你總是耐心給我講解，很開心??
第五次打卡心理課——陳曉娜
Q:這節(jié)課最重要/印象最深刻的三個(gè)知識(shí)點(diǎn)/部分。 1、老師在這次上課不像上次一樣邊講知識(shí)邊叫人回答問題了，而是在全部講完后再提問我們，讓我們措手不及； 2、我們組的路淑婷同學(xué)...
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第五次心理課打卡——馬玥
1.首先一組同學(xué)上臺(tái)對“感覺與知覺”一章進(jìn)行了講解及ppt演示，雖有超時(shí)，不過內(nèi)容好充實(shí)；然后，老師就同學(xué)的講解進(jìn)行了點(diǎn)評，然后老師又詳細(xì)講解了本章內(nèi)容，最后，老師就本章內(nèi)容...
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第四次心理打卡——馬玥
1.首先，一組同學(xué)上去對第二章內(nèi)容進(jìn)行了講解及ppt演示，但十分鐘時(shí)間到了，課件還未講完；然后，老師就同學(xué)的講解進(jìn)行了點(diǎn)評，然后老師又詳細(xì)的講了第二節(jié)內(nèi)容；最后，一直同學(xué)上去...
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第三次心理課打卡——馬玥
1.首先，老師就班級所有同學(xué)未按時(shí)提交心理企劃的電子版批評并進(jìn)行點(diǎn)名，班里同學(xué)全勤，很棒；然后，老師詳細(xì)講了緒論，同學(xué)們聽的很認(rèn)真；最后，老師留了十分鐘，讓第一組同學(xué)上臺(tái)講解...