說(shuō)是“一家人”，我沒(méi)有夸張，您們是彩虹花和創(chuàng)意寫(xiě)作這個(gè)大家庭的“家長(zhǎng)”，彩虹花和閱匯在你們的引領(lǐng)下，遍地扎根，一路花開(kāi)。 時(shí)朝莉老師：彩虹花和閱匯發(fā)起人，用...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：新疆
-
我們都是“一家人”，分別只為再相聚 -
情人節(jié)丨520已經(jīng)OUT了，他們“破百破萬(wàn)”生活不在別處，腳下即是遠(yuǎn)方。 ——題記 又到了一年一度的情人節(jié) 剛過(guò)凌晨，不慎打開(kāi)朋友圈 遍地是狗糧和520的愛(ài)心溢出屏幕 據(jù)說(shuō)目前中...
-
地球若去流浪，我心何處安家？春節(jié)長(zhǎng)假的最后一個(gè)夜晚，在南京回上海的火車上定了電影票，到了上海帶著行李直接去電影院看了《流浪地球》，這一天我聽(tīng)完了《流浪地球》的音頻、瀏覽了小說(shuō)原文、觀看了網(wǎng)上各種評(píng)論、最...
-
流浪地球，飛馳人生從家到上海，2000公里 從18到24歲，今年是滬飄的第六年。 6年前，和父親、表弟第一次坐上火車駛向遠(yuǎn)方的時(shí)候，沒(méi)有想過(guò)會(huì)在這里呆這么久，久到表弟已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)上了高中，久到...
-
新思維教學(xué)實(shí)踐——簡(jiǎn)單教?扎實(shí)學(xué)共讀、共寫(xiě)、共同生活才能擁有共同的語(yǔ)言——共同的愿景——共同的價(jià)值——題記 本學(xué)期擔(dān)任四年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)，隨著年級(jí)的提升，在教學(xué)與課標(biāo)、學(xué)情等方面存在較多挑戰(zhàn)，越來(lái)越感覺(jué)到雖然...
-
互聯(lián)網(wǎng)下我們教師該如何面對(duì)？??? --勇氣讀書(shū)會(huì)第三講《五維突破：互聯(lián)網(wǎng)+教育》有感我們有沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)用腳步去丈量一段距離，千辛萬(wàn)苦卻看不到頭，但是每一步都作數(shù)，每一步都是成功到達(dá)彼岸的力量;這條人跡罕見(jiàn)的路勢(shì)必充滿孤獨(dú)和煎熬，有多少人走著走著就放棄了...
