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【原創(chuàng)】詩(shī)詞養(yǎng)心 文化養(yǎng)德
詩(shī)詞養(yǎng)心 文化養(yǎng)德 作者：思維飄飄 （2021年5月3日） 我們從小就受中華詩(shī)詞的滋養(yǎng)和哺育，無(wú)論何時(shí)何地都能感受到這種文化基因的影響和浸潤(rùn)。 登高山時(shí)即能...
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中學(xué)政治教師，書法愛好者，忝列中國(guó)硬筆書法協(xié)會(huì)、運(yùn)城市書法家協(xié)會(huì)、全國(guó)規(guī)范字書寫注冊(cè)高級(jí)教師行列。繁忙的主業(yè)教學(xué)之余，醉心于書法臨摹、硏究、創(chuàng)作、教學(xué)，以"弘揚(yáng)中華文化，踐行大書法觀"為另一使命。偶有散文、小說(shuō)、雜文、詩(shī)歌創(chuàng)作，一是心有所感、一吐為快，二是還原文人本色，不致淪為"教書匠、寫字匠"。
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記錄生活，留住美好！
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宋正友簡(jiǎn)書<br>一輩子從事教育工作，從教學(xué)到管理；從基礎(chǔ)教育到高等教育。退休前先后任長(zhǎng)春市實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)、吉林省教育學(xué)院副院長(zhǎng)、吉林廣播電視大學(xué)黨委書記兼校長(zhǎng)。退休后應(yīng)聘為吉林省教育學(xué)會(huì)顧問(wèn)和學(xué)術(shù)委員會(huì)委員，主編《新教育》（吉林）雜志。2021年9月獲得“吉林省首批教育世家”榮譽(yù)證書。從教近60多年，對(duì)教育、教學(xué)工作多少有一些感悟，愿意以文會(huì)友，和同行切磋交流。
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【原創(chuàng)】信息技術(shù)對(duì)高中生物課堂教學(xué)行為影響的研究與思考信息技術(shù)對(duì)高中生物課堂教學(xué)行為影響的研究與思考 張奎勇 （2012年2月） 摘要：信息技術(shù)的廣泛使用正在悄悄地改變著高中生物課堂教學(xué)行為，促進(jìn)了教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)...
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【原創(chuàng)】參加第26屆全國(guó)普通高中課程改革研修班學(xué)習(xí)考察的幾點(diǎn)體會(huì)參加第26屆全國(guó)普通高中課程改革研修班學(xué)習(xí)考察的幾點(diǎn)體會(huì) 作者：張奎勇 （2010年1月27日） 2009年11月15日至26日，按市教育局黨委安排，我們率領(lǐng)部分高中...
