IP屬地：四川
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9.26備課組長會紀(jì)要
一、科研 1.課題分工要明確，且落實。課題組內(nèi)：人人有事做、事事有人做。 2.課題資料要及時收集與匯總保存。 3.課題成果把控質(zhì)量，不出現(xiàn)表達(dá)錯...
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2024.3.21市作業(yè)設(shè)計比賽記錄1.基于真實情境的任務(wù)驅(qū)動，做到樂學(xué)、趣學(xué)、活學(xué)。 2.基于扎實的理論基礎(chǔ)與分析，理清作業(yè)設(shè)計的內(nèi)涵，找準(zhǔn)設(shè)計的基本方向。 3.立足課標(biāo)，做...
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《里面是怎樣連接的》教學(xué)反思本節(jié)課是檢驗電學(xué)單元學(xué)習(xí)效果的一節(jié)課，需要學(xué)生理解簡單電路、通路、斷路的概念后，用電路檢測器進(jìn)行檢測電路通斷情況，并根據(jù)檢測結(jié)果推測“暗...
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新教師課堂教學(xué)關(guān)鍵能力提升培訓(xùn):小學(xué)科學(xué)課堂管理學(xué)習(xí)心得
這次培訓(xùn)兩位老師的課堂內(nèi)容非常扎實，無論是教學(xué)設(shè)計本身還是課堂教育能力都是非常亮眼的。 首先是鄧?yán)蠋煹恼n堂，整體感覺是春風(fēng)化雨。...
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四下1-5《鳳仙花開花了》教學(xué)反思
開學(xué)種下的鳳仙花終于陸陸續(xù)續(xù)開花了?；ㄊ侵参锓浅Ｖ匾牟糠郑菊n將幫助學(xué)生了解花的結(jié)構(gòu)，同時理解花的作用，讓學(xué)生去了解花開花謝到花結(jié)出果...
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四下2-4《電路出故障了》教學(xué)反思——以做中學(xué)的理念解決學(xué)生問題
上這一節(jié)課時，我以復(fù)習(xí)導(dǎo)入的方式，出示了一個簡單電路，讓學(xué)生說說電路中的電流是怎樣流動的，接著我又出示了一個有故障的電路，啟發(fā)學(xué)生思考，...
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四下2-3《簡單電路》教學(xué)反思
在上節(jié)課點亮小燈泡后，學(xué)生已獲得了一定的經(jīng)驗。在這節(jié)課中主要是使學(xué)生學(xué)會使用新的裝置——小燈座和電池盒，并用導(dǎo)線連接完整的電路。在使用這...
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四下2-1《點亮小燈泡》教學(xué)反思
1. 通過小組探究獲得幾種電路連接方式。課堂以兩人小組的方式進(jìn)行探究，學(xué)生很快便得出了兩種連接方式：一種是利用導(dǎo)線把小燈泡的一個接點（金屬外殼）...
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四下2-1《電和我們的生活》教學(xué)反思
本課屬于“電”單元的起始課。教學(xué)活動安排有四個： 1.調(diào)查孩子們對電的認(rèn)識：知道哪些？想知道哪些？ 2.調(diào)查家用電器的電源來源與作用。 ...