1.配得感不足 這么多年來,我一直用心地在孩子的教育問題上下功夫,穩(wěn)定自己的情緒,帶領(lǐng)孩子讀大量的書,每天給孩子講故事和孩子鏈接,努力做一個更好的父母,但是當(dāng)孩子到了高一出現(xiàn)...
這段時間一直跟著日記星球的伙伴們一起讀書,10月份讀的一本書是《家庭教育,光有愛還不夠》 讀到第200頁的時候我發(fā)現(xiàn)了一個可以說讓我震驚的觀點(diǎn): 每個行為的背后都有其正面動機(jī)...
我的人生故事11 2022年的9月份,我來到了育新中學(xué)。育新中學(xué)是我們縣里最好的私立中學(xué),學(xué)費(fèi)最高,教學(xué)質(zhì)量也最好。由于自己的刻苦努力,很快就適應(yīng)了新的工作環(huán)境。我教的是初一...
我的人生故事(10) 大家好,我是崔紅衛(wèi),一顆紅心的紅保家衛(wèi)國的衛(wèi)。 我是一名初中數(shù)學(xué)老師,愛好閱讀和寫作,并時刻關(guān)注學(xué)生的心理健康。 過去的時間里,一直堅(jiān)持閱讀,堅(jiān)持寫日記...
書中說道,教養(yǎng)是一種權(quán)利關(guān)系,我們大家理解的教養(yǎng)是一種義務(wù),我的理解是權(quán)力是主動的,義務(wù)是被動的。權(quán)力的代表詞是權(quán)威,也就是父母要在孩子心目中有一定的權(quán)威,威信,標(biāo)桿,仰望者...
孩子的行為表面就出現(xiàn)了叛逆,青春期等等,其實(shí)是依戀關(guān)系出現(xiàn)了問題,有了同伴導(dǎo)向的孩子,等于是“移情別戀”了,從此以同伴的引導(dǎo)為方向,日益嚴(yán)重的同伴導(dǎo)向會導(dǎo)致孩子在成長中問題頻...