@MoonLi12 大家互相理解
致中英文學(xué)校各苑區(qū)家長的一封信各位家長你們好！我是鳳鳴苑的某一家住戶，17年9月1日新學(xué)期的第一天，也即代表著鳳鳴鳳翠有家回不了，有路出不去的日子要開始了。聽了各苑區(qū)對鳳鳴鳳翠苑的一些說法實(shí)在...
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@Emily_725e 我想大家都有難處，我住鳳妍，但我能理解鳳鳴業(yè)主，有如我們鳳妍總被外來車塞在車庫出口一樣，出個(gè)家門都被堵，大家相互理解。
個(gè)人認(rèn)為問題不存于所有業(yè)主，而是物業(yè)和學(xué)校，當(dāng)初一份市場調(diào)查表寫校車接送孩子700一個(gè)月，這價(jià)格讓所有業(yè)主，住戶拒絕，為什么？價(jià)格離譜，大廣州跨區(qū)接送一個(gè)月才600，我們這700說不過去并車不配老師，我認(rèn)為是物業(yè)想從中獲利，學(xué)校也省了老師分配，問題都來自己物業(yè)和學(xué)校，讓問題給所有業(yè)主自己解決，為難你是業(yè)住住戶的孩子，無奈的也是孩子。
我認(rèn)為所有業(yè)主不管哪個(gè)苑都得統(tǒng)一口徑對待物業(yè)和學(xué)校，并非所有業(yè)主在撕，物業(yè)和學(xué)校就漁翁得利。業(yè)主再繼續(xù)撕傷了鄰親感情，受傷是孩子，急的還是我們自己。
所以請所有業(yè)主每個(gè)苑找?guī)讉€(gè)代表統(tǒng)一撕物業(yè)和學(xué)校，結(jié)果很快就出來。致中英文學(xué)校各苑區(qū)家長的一封信
各位家長你們好！我是鳳鳴苑的某一家住戶，17年9月1日新學(xué)期的第一天，也即代表著鳳鳴鳳翠有家回不了，有路出不去的日子要開始了。聽了各苑區(qū)對鳳鳴鳳翠苑的一些說法實(shí)在...
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我想大家都有難處，我住鳳妍，但我能理解鳳鳴業(yè)主，有如我們鳳妍總被外來車塞在車庫出口一樣，出個(gè)家門都被堵，大家相互理解。
個(gè)人認(rèn)為問題不存于所有業(yè)主，而是物業(yè)和學(xué)校，當(dāng)初一份市場調(diào)查表寫校車接送孩子700一個(gè)月，這價(jià)格讓所有業(yè)主，住戶拒絕，為什么？價(jià)格離譜，大廣州跨區(qū)接送一個(gè)月才600，我們這700說不過去并車不配老師，我認(rèn)為是物業(yè)想從中獲利，學(xué)校也省了老師分配，問題都來自己物業(yè)和學(xué)校，讓問題給所有業(yè)主自己解決，為難你是業(yè)住住戶的孩子，無奈的也是孩子。
我認(rèn)為所有業(yè)主不管哪個(gè)苑都得統(tǒng)一口徑對待物業(yè)和學(xué)校，并非所有業(yè)主在撕，物業(yè)和學(xué)校就漁翁得利。業(yè)主再繼續(xù)撕傷了鄰親感情，受傷是孩子，急的還是我們自己。
所以請所有業(yè)主每個(gè)苑找?guī)讉€(gè)代表統(tǒng)一撕物業(yè)和學(xué)校，結(jié)果很快就出來。致中英文學(xué)校各苑區(qū)家長的一封信
各位家長你們好！我是鳳鳴苑的某一家住戶，17年9月1日新學(xué)期的第一天，也即代表著鳳鳴鳳翠有家回不了，有路出不去的日子要開始了。聽了各苑區(qū)對鳳鳴鳳翠苑的一些說法實(shí)在...
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我想大家都有難處，我住鳳妍，但我能理解鳳嗚的業(yè)主，有如我們鳳妍總被外來車塞在車庫出口一樣，出個(gè)家門都被堵，大家相互理解。
個(gè)人認(rèn)為問題不存于所有業(yè)主，而是物業(yè)和學(xué)校，當(dāng)初一份市場調(diào)查表寫校車接送孩子700一個(gè)月，這價(jià)格讓所有業(yè)主，住戶拒絕，為什么？價(jià)格離譜，大廣州跨區(qū)接送一個(gè)月才600，我們這700說不過去并車不配老師，我認(rèn)為是物業(yè)想從中獲利，學(xué)校也省了老師分配，問題都來自己物業(yè)和學(xué)校，讓問題給所有業(yè)主自己解決，為難你是業(yè)住住戶的孩子，無奈的也是孩子。
我認(rèn)為所有業(yè)主不管哪個(gè)苑都得統(tǒng)一口徑對待物業(yè)和學(xué)校，并非所有業(yè)主在撕，物業(yè)和學(xué)校就漁翁得利。業(yè)主再繼續(xù)撕傷了鄰親感情，受傷是孩子，急的還是我們自己。
所以請所有業(yè)主每個(gè)苑找?guī)讉€(gè)代表統(tǒng)一撕物業(yè)和學(xué)校，結(jié)果很快就出來。致中英文學(xué)校各苑區(qū)家長的一封信
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我想大家都有難處，我住鳳妍，但我能理解鳳妍，有如我們鳳妍總被外來車塞在車庫出口一樣，出個(gè)家門都被堵，大家相互理解。
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