我以前聽(tīng)過(guò)一個(gè)笑話: 一個(gè)人在湖邊釣魚(yú)。他釣到大魚(yú)就放生,釣到小魚(yú)就留下來(lái)。旁邊看的人很是不解,就問(wèn):“你為什么要放走大魚(yú),只留下小魚(yú)啊?”釣魚(yú)人說(shuō):“因?yàn)槲覜](méi)有那么大的煎鍋...
老家的氣候與廣東比起來(lái)真是天壤之別,昨天在廣東還溫暖如春,今天到老家卻是零下的溫度,讓人一下子還真難以接受。 好不容易車(chē)駛向了家鄉(xiāng)的小鎮(zhèn),速度突然慢了下來(lái)。前面又堵車(chē)了,我打...
最近幾天,癡迷于《知否知否,應(yīng)是綠肥紅瘦》,在感嘆劇中人物命運(yùn)的起起落落和每個(gè)家族中明爭(zhēng)暗斗的水深火熱的同時(shí),我更看到了劇中讓人深思的對(duì)孩子一生的教育和格局。 一、父母的格局...
閨女學(xué)習(xí)一向不錯(cuò),性格外向,自信,樂(lè)觀,淡定,生性又活潑好笑。鋼琴、舞蹈、畫(huà)畫(huà)、詩(shī)詞、演講樣樣都是好手,雖然現(xiàn)在只是五年級(jí),所得獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)杯已經(jīng)鋪滿(mǎn)她整個(gè)臥房,為此,被同學(xué)們夸獎(jiǎng)...
平時(shí)不看電視,看到你的精彩點(diǎn)評(píng),感覺(jué)這個(gè)電視劇應(yīng)該是蠻有意思的。
《知否知否》教會(huì)了我們什么?最近幾天,癡迷于《知否知否,應(yīng)是綠肥紅瘦》,在感嘆劇中人物命運(yùn)的起起落落和每個(gè)家族中明爭(zhēng)暗斗的水深火熱的同時(shí),我更看到了劇中讓人深思的對(duì)孩子一生的教育和格局。 一、父母的格局...