阿了個貍
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不許質(zhì)疑是不對的，家長、學(xué)生、教師互相的質(zhì)疑保持在一定限度內(nèi)才會好一點，以孩子的成長為中心，教育終會走向畸形，而在培養(yǎng)現(xiàn)代公民的教育中，以上三方應(yīng)是共同成長的。
發(fā)簡信
IP屬地：湖南
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心存敬畏，方能行有所止今夜微涼，修改完之前備好的課程，瞧瞧時間，喔，又是新的一天了。準(zhǔn)備關(guān)機洗洗，卻發(fā)現(xiàn)微信的圖標(biāo)還在閃爍，于是點開，看到一位家長暖心的晚安。于是嘴角忍不住微微揚起。 今天跟一位家...
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非公式教學(xué)今天是我正式走進(jìn)貝思進(jìn)入教學(xué)狀態(tài)的第36天，又一位寶貝來到了我的課堂。 那時我們正在做英語常規(guī)朗讀。你可以想象一個老師帶著七八個孩子在一個教室手舞足蹈，做著各種夸張表情和動作...
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心存敬畏，方能行有所止
今夜微涼，修改完之前備好的課程，瞧瞧時間，喔，又是新的一天了。準(zhǔn)備關(guān)機洗洗，卻發(fā)現(xiàn)微信的圖標(biāo)還在閃爍，于是點開，看到一位家長暖心的晚安。于是嘴角忍不住微微揚起。 今天跟一位家...
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