（1）這節(jié)課最重要的三個(gè)部分 A:課前，同學(xué)為我們導(dǎo)讀了第十四章心理健康的相關(guān)內(nèi)容。 B:老師給我們看了一個(gè)關(guān)于情緒對(duì)人身體的影響的視頻，收獲很大。 C:老師教給我們了一些人...
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IP屬地：寧夏回族自治區(qū)
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第十四次心理課―劉媛
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第十三次心理課―劉媛
（1）這節(jié)課最重要的三個(gè)點(diǎn) A:課前，同學(xué)為我們導(dǎo)讀了第十一章能力與其測(cè)量的相關(guān)內(nèi)容。但是有點(diǎn)小插曲，時(shí)間沒(méi)有把握好。 B:課間老師為我們播放了一個(gè)關(guān)于能力的小視頻，內(nèi)心受到...
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第十二次心理課――劉媛
（1）這節(jié)課最重要的三個(gè)點(diǎn) A:課前同學(xué)為我們導(dǎo)讀了第九章人格與第十章氣質(zhì)的相關(guān)知識(shí)，雖然有點(diǎn)小插曲，但是總體來(lái)說(shuō)很好。 B：課間休息時(shí)，聽(tīng)了一首很有意義的歌曲。 C:老師為...
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第十一次心理課――劉媛
（1）這節(jié)課最重要的三個(gè)部分。 A:課前十分鐘，同學(xué)為我們導(dǎo)讀了第八章意志的相關(guān)內(nèi)容，使我對(duì)本節(jié)課內(nèi)容有了大致的了解。 B:課間五分鐘休息時(shí)間，老師為我們播放了一則關(guān)于空巢老...
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第十次心理課――劉媛
（1）這節(jié)課最重要的三個(gè)部分。 A:今天是我們組做課前導(dǎo)讀。課前，我們做了充足的準(zhǔn)備，雖然最后因?yàn)榫o張的原因沒(méi)把握好時(shí)間，但是，還是很開(kāi)心。 B:老師為我們?cè)敿?xì)講解了...
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第九次心理課――劉媛
（1）這節(jié)課最重要的三個(gè)部分 A:雖然上課前有點(diǎn)小插曲，但是上節(jié)課的同學(xué)還是和我們一起做了一些關(guān)于想象的教師資格證相關(guān)習(xí)題。 B:在正式上本節(jié)課內(nèi)容時(shí)，同學(xué)為我們進(jìn)行...
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第八次心理課打卡――劉媛
（1）這節(jié)課最重要的三個(gè)點(diǎn) A:同學(xué)為我們繼續(xù)講解了，關(guān)于記憶的一些教師資格證的考點(diǎn)，雖然中間有些小插曲，但是總體還不錯(cuò)。 B:同學(xué)為我們進(jìn)行了本章內(nèi)容的課前導(dǎo)讀...
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第七次心理課――劉媛
（1）這節(jié)課最重要的三個(gè)點(diǎn)。 A:課前同學(xué)為我們講解了本節(jié)課內(nèi)容，并且舉了很多接地氣的例子。 B:老師詳細(xì)講解了本章的內(nèi)容，關(guān)于記憶，我又了解了很多。 C:...
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第六次心理課――劉媛
（1）這節(jié)課印象最深刻的三個(gè)點(diǎn)。 A:老師為我們?cè)敿?xì)講解了知覺(jué)的內(nèi)容。 B:老師嚴(yán)重警告了上課玩手機(jī)的人。 C:同學(xué)帶領(lǐng)我們做了相關(guān)習(xí)題，鞏固了本節(jié)課內(nèi)容。...
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嗯 超級(jí)無(wú)敵膽子大的小可愛(ài)
謝謝你第五次心理課―劉盼盼
1.印象最深的三個(gè)部分 ①.講課同學(xué)利用“海草舞”做的小活動(dòng)以及老師在講解感受性、感覺(jué)閾限、絕對(duì)閾限、差別閾限時(shí)所舉的“旺旺夢(mèng)話”的例子。 ②.講解感覺(jué)對(duì)比分類(lèi)過(guò)程中，小組討...
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第五次心理課――劉媛
（1）這節(jié)課映像最深的三個(gè)部分 A:課前，同學(xué)為我們導(dǎo)讀了本節(jié)課的內(nèi)容，讓我們對(duì)這節(jié)課的知識(shí)有了大致的理解。好聽(tīng)了一段很有感覺(jué)的音樂(lè)，為這節(jié)課開(kāi)了一個(gè)好頭。 B:...
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第四次心理課――劉媛
（1）這節(jié)課映像深刻的三個(gè)點(diǎn) A:上課前十分鐘，是由同學(xué)為我們講解這節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，因?yàn)橥瑢W(xué)的講解，我對(duì)這節(jié)課的學(xué)習(xí)有了大致的講解，有助于我更好的學(xué)習(xí)。 B:老...
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第三次心理課――劉媛
（1）A:記得上次心理課時(shí)，考試布置了一個(gè)作業(yè)，要求我們做一個(gè)最后的寶典設(shè)計(jì)的提綱。我們沒(méi)有及時(shí)交，導(dǎo)致平時(shí)成績(jī)扣五分，很后悔自己沒(méi)有記住這件事。 B:考試檢查了我們...
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第二次心理課～丁小燕
第一:這節(jié)課最讓我印象深刻的是第一組學(xué)生自主講課，還有老師為了讓我們集中注意力而弄得‘靜悄悄’，還有我們組最后抽到的心理課寶典講課。 第二：學(xué)生的自助講課不僅可以讓我們記住知...
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第二節(jié)心理課―劉盼盼
1.①第一組同學(xué)對(duì)緒論部分做的講解。 ②課堂上為避免不認(rèn)真聽(tīng)講、玩手機(jī)等現(xiàn)象而舉行的“最高品質(zhì)，靜悄悄”小游戲及教學(xué)作業(yè)分布的猜拳活動(dòng)。 ③同學(xué)們對(duì)本學(xué)期作業(yè)教程的簡(jiǎn)...
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第二次心理課――劉媛
（1）A:今天是我第二次上心理課，它仍然在我心里留下了深刻的印記。在上課前一段時(shí)間，同學(xué)為我們?cè)敿?xì)講解了心理課程的緒論部分，讓我對(duì)心理課這門(mén)學(xué)科有了更深的理解。有助于我更好的...
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第一節(jié)心理課～丁小燕
1:第一節(jié)課老師給我們講述了心理學(xué)的概念，和為什么學(xué)心理學(xué)。 2:這兩節(jié)讓我們明白了為什么要學(xué)習(xí)這門(mén)課程，也為以后得心理學(xué)贏得了更多的期待，而且老師的講課方式也很輕松，不古板...
