這本繪本的封面給人一種壓力感,或許因?yàn)槲沂且晃荒赣H,看見(jiàn)爸爸和兄弟兩個(gè)背在媽媽的身上一臉的喜悅,可是媽媽卻是一臉的惆悵。繪本的內(nèi)容講的朱家一家四口的故事。朱家的生活看...
這本繪本的封面給人一種壓力感,或許因?yàn)槲沂且晃荒赣H,看見(jiàn)爸爸和兄弟兩個(gè)背在媽媽的身上一臉的喜悅,可是媽媽卻是一臉的惆悵。繪本的內(nèi)容講的朱家一家四口的故事。朱家的生活看...
每次陪弟弟一起閱讀這本繪本時(shí),弟弟的問(wèn)題是最多的?!犊ǚ蚩ㄗ兿x(chóng)記》講的是一個(gè)小男孩卡夫卡突然有一天一覺(jué)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己變成了一只大甲蟲(chóng)!但是,卻沒(méi)有人看出來(lái)他已變形了。他的爸爸...
今天帶弟弟一起讀《七只瞎老鼠》,這本書(shū)講的是七只瞎小老鼠,前六只瞎老鼠都是粗心的,只有最后一只是細(xì)心的。因?yàn)橐恢患t老鼠去摸大象時(shí)它摸的是大象腿,紅老鼠就以為是一根柱子,可是誰(shuí)...
這本繪本是沃爾夫.埃布魯赫與維爾納.霍爾茨瓦特共同創(chuàng)作的,一個(gè)關(guān)于小鼴鼠尋找是誰(shuí)嗯嗯在它頭上的故事。繪本的封面是一只頂著粑粑且生氣的小鼴鼠,接著一段可愛(ài)又有趣的故事開(kāi)始了。小...
《逃家小兔》這本繪本也是姐姐小時(shí)候看過(guò)的,繪本講的是一只小兔子不想在家,就逃跑了。小兔子第一次逃跑變成了一條小鱒魚(yú),兔媽媽就變成了漁夫找到了它;小兔又邊成了山頂上的小石頭,兔...
這本繪本是姐姐小時(shí)候最?lèi)?ài)看的一本書(shū),一直保存下來(lái)留給弟弟看。和弟弟一起讀繪本時(shí),再一次讓我覺(jué)得無(wú)比驚訝,原來(lái),愛(ài)真的可以這樣表達(dá)。關(guān)于大栗色兔子和小栗色兔子這么一個(gè)簡(jiǎn)單的故事...
今天弟弟自己選了他很喜歡的小烏龜富蘭克林系列《小烏龜富蘭克林和臨時(shí)保姆》。因?yàn)榘职謰寢屢獬鼍蹠?huì),奶奶又感冒的情況下,邀請(qǐng)了麝鼠太太臨時(shí)來(lái)照顧富蘭克林和妹妹哈利特。但是富蘭克...
云朵面包講述的是小貓兄弟一起玩耍,發(fā)現(xiàn)了靜靜地躺在樹(shù)梢上的云朵;小貓兄弟一起把云朵抱回家,交給了媽媽?zhuān)回垕寢層钟迷贫浼尤虢湍?、牛奶、糖之?lèi)的做成了云朵面包;小貓兄弟一起帶著云...
今天跟弟弟一起讀《蚯蚓的日記》,這是一本詼諧幽默的蚯蚓一家。作為蚯蚓有三個(gè)好處:1,永遠(yuǎn)不用看牙醫(yī);2,永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)橥现喟瓦M(jìn)屋被罵;3,永遠(yuǎn)不用洗澡。作者從蚯蚓的角度寫(xiě)出他...
貝貝熊系列的繪本是弟弟非常喜歡的一套書(shū),最喜歡的應(yīng)該就是《去醫(yī)院》《看牙醫(yī)》這幾本關(guān)于生病的繪本。 《去醫(yī)院》講的是小熊哥哥和小熊妹妹去醫(yī)院體檢及打疫苗的故事,起初孩子們會(huì)有...
圖畫(huà)書(shū)和幼兒教育 幼兒教育是個(gè)大話題,父母是教孩子說(shuō)話的主角,養(yǎng)育孩子本來(lái)就應(yīng)該由父母,而不是由教育家來(lái)負(fù)責(zé)。家庭是幼兒生活的基礎(chǔ),和父母相處融洽,可以獲得豐富的語(yǔ)言體驗(yàn),也...
當(dāng)讀到3歲孩子的圖畫(huà)書(shū)時(shí),深有體會(huì),孩子讀到一本本好書(shū),一本他很喜歡的書(shū),就會(huì)感覺(jué)他有所變化,有所成長(zhǎng)。這種體驗(yàn)就是孩子的逐漸成長(zhǎng),或許正如書(shū)中所提,稱(chēng)之為感動(dòng)。 孩子會(huì)在書(shū)...
兩歲孩子的圖畫(huà)書(shū) 在選擇合適的圖畫(huà)書(shū)時(shí),要巧妙結(jié)合幼兒日常生活經(jīng)驗(yàn)的“生活類(lèi)的圖畫(huà)書(shū)”,其次是最基礎(chǔ)一些的“認(rèn)知類(lèi)圖畫(huà)書(shū)”,其它兒歌、詩(shī)歌之類(lèi)都值得選擇。 生活類(lèi)的圖畫(huà)書(shū),是...
語(yǔ)言的奇妙 在過(guò)去的認(rèn)識(shí)里,我們會(huì)覺(jué)得色彩鮮艷可以刺激幼兒的視力,但恰恰相反,嬰兒第一次接觸的圖畫(huà)書(shū),最好是沒(méi)有變形、結(jié)構(gòu)不嚴(yán)謹(jǐn)、色彩不虛假的圖畫(huà),這也是尊重了嬰兒的認(rèn)知的讀...
選擇圖書(shū)的方法 在我們大人的世界中,脫不了文字文化的范疇。識(shí)字的大人和不識(shí)字的孩子看圖畫(huà)書(shū)的方式迥然不同。在幼兒的世界里,當(dāng)她們翻看圖畫(huà)書(shū)時(shí),注意力不會(huì)轉(zhuǎn)向文字,而是直接進(jìn)入...
帶孩子進(jìn)入書(shū)的世界 一直認(rèn)為讀書(shū)就是一種享受,是一種樂(lè)趣,不管是孩子自己閱讀還是父母讀書(shū)給孩子聽(tīng),都應(yīng)該尊重孩子的意愿,而不是強(qiáng)加給孩子的某種壓力。父母覺(jué)得一些書(shū)適合孩子,對(duì)...
圖畫(huà)書(shū)的樂(lè)趣和想象力 我們大人和兒童看書(shū)的關(guān)注點(diǎn)不同,大人是跟著文字走,即使看到圖畫(huà)也會(huì)去文字中理解故事的內(nèi)容;但兒童他們幾乎只看圖畫(huà),即使不認(rèn)識(shí)字也會(huì)從圖畫(huà)中找到有趣的地方...
插畫(huà)的魅力與藝術(shù) 其實(shí)讀到這一章時(shí)我還是有些遺憾的,遺憾的是自己沒(méi)有一點(diǎn)的繪畫(huà)的細(xì)胞,在老公和女兒面前經(jīng)常是被嘲笑的,畫(huà)出來(lái)的東西幾乎就是四不像。但我又很喜歡比較抽象一點(diǎn)、低...
《幸福的種子》這本書(shū)在我家姐姐2,3歲的時(shí)候就拜讀過(guò)一次,后來(lái)整理書(shū)目的時(shí)候就一同送人了,今天才剛剛又收到貨,重新翻起來(lái)又是新的詮釋和理解。 在書(shū)中提到建立幼兒閱讀能力的基礎(chǔ)...