11.20 急不得,急不得……我們的學生基礎比較薄弱,我應該放緩速度,不求量大,只求積淀。不能帶著學生飛,要跟著他們在地里刨。1 多做題,每...
11.13 解讀閱讀,助力提高。周日開始接受彭老師的任務。從文體、篇章解讀、詞匯、短語、長難句、微寫作這些方面進行編輯。這一參考書的編輯與出版,...
11.06 今天一口氣聽了三節(jié)課,靜下來聽課的感覺真好。世間萬物太多的繁雜,不想追問,其實只要朝著自己的目標前進就好。這三節(jié)課分別是賈元超老師的...
磨課日記 10.30 本周五要講公開課,本身打算把交給田老師的教學設計改改就好,可是這一改,一遍遍,一次次燒腦。今天我先把課和李姐談了談,李...
10.23 我愛教學,我愛這圣土。今天課上二班齊讀的經(jīng)歷告訴我,朗讀真的很重要,也很誘人。一班可以說是思維導圖在詞匯教學方向的初探。慢慢來,...
10.16 何去何從 晚上收到邢姐的短信,她把特別好的機會留給我,感覺真的很夠意思,也不排除可能是田老師在幫我。這件事讓我明白,越是站的高的...
10.09 如何當好備課組長?以前覺得教學優(yōu)秀就夠了,所以一心研究教學,可事實是這是遠遠不夠的。生活有太多的無奈,我們左右不了,比如說考試的...
10.02 放假的日子,我總希望慢一點,再慢一點。今天我們一家三口,過著平淡的日子。早晨,我們去交了網(wǎng)費,其間慌張地給女兒找鞋子,女兒真的是...
9.25 西安電子科技大學的名校男生,幽默風趣,她不能不選擇,因為名校、男生、幽默,這些標簽都太耀眼了。開一的畢業(yè)生,好吧,既然你是校友,你...