發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：浙江
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??用細(xì)節(jié)去鏈接課程—何為助教芳華?生活中總是會(huì)有很多小確幸，充滿漣漪但卻樂(lè)此不彼。把自己對(duì)小確幸的體悟分享出來(lái)去與更多的人產(chǎn)生花火，是一件多么美好的事情。得幸，與大家一起...
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耐心培育，靜待燦爛 —“國(guó)培計(jì)劃（2019）”甘肅省鄉(xiāng)村幼兒園園長(zhǎng)辦園能力提升培訓(xùn)項(xiàng)目有感
這是一次幸福之旅，又是一場(chǎng)讓人期待的約會(huì)。很榮幸，在闊別大學(xué)校園五年后又走進(jìn)了大學(xué)校園，夢(mèng)回河西，重新當(dāng)一次“大學(xué)生”。背著行囊，心底對(duì)...
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??????最美好的文化氣質(zhì)就在我們身邊—“國(guó)培計(jì)劃（2019）”—甘肅省鄉(xiāng)村幼兒園園長(zhǎng)辦園能力提升培訓(xùn)項(xiàng)目（第一期）傍晚漫步在學(xué)院的小道上，耳畔依稀響起昨晚校園播音臺(tái)的音樂(lè)，一曲單曲循環(huán)，走近今日的課堂…… 一、課堂之聲 張妤濤—幼兒園文化建設(shè)的基本理...
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??有約不散場(chǎng)—“國(guó)培計(jì)劃（2019）”—甘肅省鄉(xiāng)村幼兒園園長(zhǎng)辦園能力提升培訓(xùn)項(xiàng)目（第一期）沐浴在河西的陽(yáng)光下，吮吸著早晨清香的空氣里，大腦中樞一下子變得清明起來(lái)。背起行囊，整理思緒，繼續(xù)向前出發(fā)…… 一、填滿精神食糧再遇見 （...
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???與你相會(huì)在這里??“國(guó)培計(jì)劃（2019）”—甘肅省鄉(xiāng)村幼兒園園長(zhǎng)辦園能力提升培訓(xùn)項(xiàng)目（第一期）好久不見—記憶中的你我，伴隨著河西學(xué)院的微風(fēng)，踏著步子去和著廣播里傳出的音樂(lè)聲，再次邂逅在大學(xué)校園。離大學(xué)畢業(yè)已然過(guò)去許多時(shí)光，大學(xué)的記...
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閱讀要從娃娃抓起??—班級(jí)閱讀計(jì)劃閱讀，現(xiàn)在是一個(gè)越來(lái)越熱門的詞匯，不僅僅小學(xué)、初中、高中乃至大學(xué)，都強(qiáng)調(diào)閱讀。實(shí)際上，在幼兒園里，閱讀也要從娃娃抓起。閱讀也要落地生根，...
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鄉(xiāng)村教育就需要“徐萍”—此文來(lái)自甘肅省金塔縣教育局 劉中英 鄉(xiāng)村教育是鄉(xiāng)村振興的基礎(chǔ)，沒有鄉(xiāng)村教育的振興，就沒有鄉(xiāng)村振興。徐萍老師是鄉(xiāng)村教育的典型，鄉(xiāng)村教育就需要徐萍...
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你是微光??，亦是宇宙?！ゼ忧嘟费袑W(xué)營(yíng)之感從南京出發(fā)到蘭州轉(zhuǎn)車歸家，好像還沒有從互加青椒研學(xué)營(yíng)中走出來(lái)。休息片刻的時(shí)候，在腦海中還是會(huì)像過(guò)電影一樣細(xì)數(shù)著行知旅行的每一個(gè)瞬間。也許...
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成長(zhǎng)路在何方?—再說(shuō)青年教師成長(zhǎng)—此文來(lái)自甘肅金塔教育局 劉中英 興成長(zhǎng)是橋梁，心成長(zhǎng)是核心，新成長(zhǎng)是收獲。 興成長(zhǎng)暑期培訓(xùn)，雖然我屬于1班學(xué)員，但只要有時(shí)間，我從周...