《之 罘刻石》：六國回辟，貪戾無厭，虐殺不已?；实郯П?，遂發(fā)討師，奮揚(yáng)武德。義誅信行，威旁達(dá)，莫不賓服。 元元黎民得免于戰(zhàn)國，逢明天子，人人自以為更生?！妒酚洝なT侯年表》...
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希臘化時(shí)代與絲綢之路
不論從絲路的開通，還是從絲路經(jīng)過的地區(qū)和絲路傳遞的文化信息來看，希臘化文明或希臘化世界及其遺產(chǎn)都與絲綢之路有著一種必然的、內(nèi)在的、不絕如縷的聯(lián)系?？梢哉f，如果沒有早已存在的希...
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第二次鴉片戰(zhàn)爭
材料2：《天津條約》簽訂后……咸豐之力與相爭，其意蓋在保全華夷之間的藩籬和溝壑，尤在避免中國君主與西方人直面相對。他害怕這種直面相對會掃盡天朝的禮文，因此寧肯舍棄關(guān)稅之利。 ...
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鴉片戰(zhàn)爭名稱
那次的戰(zhàn)爭（注：發(fā)生于1840～1842年），我們稱之為鴉片戰(zhàn)爭，英國人則稱之為通商戰(zhàn)爭，兩方面都有理由。關(guān)于鴉片問題，我方力圖禁絕，英方則希望維持現(xiàn)狀：我攻彼守。關(guān)于通商問...
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北宋軍權(quán)
軍事權(quán)力的分割 調(diào)遣權(quán)：樞密院 訓(xùn)練管理： 三衙（三帥）：殿前都指揮使司、侍衛(wèi)親軍馬軍都指揮使司、侍衛(wèi)親軍步軍都指揮使司。 出征作戰(zhàn)： 臨時(shí)派任將領(lǐng) 宋神宗：“祖宗不以兵柄歸...
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康梁對向日本學(xué)習(xí)的說法
當(dāng)時(shí)最受中國赴日留學(xué)生重視的，是翻譯書籍、雜志等印刷品。所以如此，康、梁的影響不可忽視。按照康有為的說法:“泰西諸學(xué)之書，其精華日本人已大致盡譯，其成功之處可以為我所用……由...