發(fā)簡信
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高中學(xué)習(xí)，收獲本還是錯(cuò)題本？我推薦收獲本！
很多老師都會(huì)在介紹學(xué)習(xí)方法的時(shí)候向?qū)W生推薦使用錯(cuò)題本（糾錯(cuò)本），把平時(shí)包括考試的時(shí)候的典型錯(cuò)誤抄入其中，適時(shí)歸類總結(jié)。我個(gè)人并不推薦使用錯(cuò)題本，...
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世界變幻莫測，三個(gè)觀點(diǎn)不可??！
以偏概全、 以貌取人、 先入為主這三個(gè)觀點(diǎn)在這個(gè)變幻莫測的世界里不可取。 “以偏概全"不可取 很多職場里的人在平時(shí)談?wù)撏鹿ぷ鞯臅r(shí)候經(jīng)常都是拿個(gè)...
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學(xué)校管理者應(yīng)該保持的四種姿態(tài)
第一，對(duì)教師的犯錯(cuò)，可以理解，但不能總放過。 教師團(tuán)隊(duì)很龐大，有個(gè)性的人也不少。個(gè)性在學(xué)校管理下很容易就體現(xiàn)為犯各種錯(cuò)。非原則性的，大可寬容以利...
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給高一新生的五個(gè)建議
經(jīng)歷高中，參加高考是很多學(xué)子改變命運(yùn)的途徑。這里給高一新生提五個(gè)建議，僅供參考： 一、主動(dòng)改變學(xué)習(xí)方式，從被動(dòng)學(xué)習(xí)到自主學(xué)習(xí)。 高中之前的學(xué)習(xí)基...
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給新入職教師的五個(gè)建議
每一個(gè)從事教師職業(yè)的人都應(yīng)該有自己的職業(yè)規(guī)劃。這里向有志成為優(yōu)秀教師的新入職教師提五個(gè)建議供參考。 第一，思想上要把教師當(dāng)成事業(yè)而不是謀生的手段...
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高中生應(yīng)具備的四個(gè)時(shí)間管理技能
高中生學(xué)習(xí)壓力大，參加的高考對(duì)人生的意義重大，三年高中學(xué)習(xí)時(shí)光并不長，時(shí)間管理顯得尤為重要。時(shí)間管理其實(shí)就是自我管理。很多與我們有關(guān)的事我們是不...
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學(xué)習(xí)的四個(gè)境界
要我學(xué) 家長、領(lǐng)導(dǎo)等要求有學(xué)習(xí)活動(dòng)，被動(dòng)地參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。參與過程中經(jīng)常任性的想學(xué)就學(xué)，學(xué)習(xí)浮于表面，學(xué)習(xí)更多地的是為了應(yīng)付、將就，學(xué)習(xí)的效果不能...
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高中生的“四自”解讀
對(duì)很多人而言，高中是人生中的一個(gè)重要階段，這個(gè)階段的結(jié)果會(huì)對(duì)以后產(chǎn)生很大的影響。對(duì)高中生有四個(gè)“自”可供參考：自信、自制、自悟、自強(qiáng)。用一句話來...
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高中生應(yīng)該做好的“五不要”！一、狀態(tài)不要有過程 教室是一個(gè)學(xué)習(xí)的專用環(huán)境。只要進(jìn)入了這個(gè)環(huán)境就應(yīng)該敬畏這個(gè)環(huán)境，學(xué)習(xí)的時(shí)間就要全身心投入學(xué)習(xí)，而無需太多的過渡。 二、...