學(xué)習(xí),就要跟這個(gè)行業(yè)最頂級(jí)的高手學(xué)。 “那我的學(xué)習(xí)能力和知識(shí)是跟誰(shuí)學(xué)的?”我一直對(duì)自己有一個(gè)好奇的點(diǎn),就是我是如何從一個(gè)只知道代碼的程序員變成了現(xiàn)在的“夜間知識(shí)服務(wù)”工作者的...
學(xué)習(xí),就要跟這個(gè)行業(yè)最頂級(jí)的高手學(xué)。 “那我的學(xué)習(xí)能力和知識(shí)是跟誰(shuí)學(xué)的?”我一直對(duì)自己有一個(gè)好奇的點(diǎn),就是我是如何從一個(gè)只知道代碼的程序員變成了現(xiàn)在的“夜間知識(shí)服務(wù)”工作者的...
一、大部分人閱讀的問(wèn)題 關(guān)于閱讀,大家都有一個(gè)概念,就是我們都知道閱讀好,但都覺得閱讀難。就算我一年讀300本書,我還是會(huì)本能地覺得閱讀還是一件很苦的事情。閱讀就應(yīng)該卯足勁、...
1. 最近有一本新書叫《刻意學(xué)習(xí)》,作者Scalers 提到了一個(gè)觀點(diǎn):不要單一變量思考問(wèn)題。他解釋說(shuō): 生活是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng),復(fù)雜之處在于很多變量相互交織,并隨著時(shí)間推移不...
今年是我研究生畢業(yè)的第四年,最大的滿足就是成為了母親。一轉(zhuǎn)眼,女兒就快3個(gè)月了。 回顧這大半年所發(fā)生的一切,仿佛我把自己也重生了一次。再次拿起2016年12月30號(hào)寫下的新年...
《一萬(wàn)小時(shí)天才理論》中提到的一個(gè)實(shí)驗(yàn):對(duì)兩組孩子分別用不同的鼓勵(lì):A組:“你肯定很聰明!”B組:“你肯定很努力!”多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),B組的成績(jī)提高了30%,A組的成績(jī)下降了20%...