基于“雙減”背景下,一二年級學生沒有家庭書面作業(yè)的學情,周周老師鼓勵大家課下要多閱讀、多配音、多積累詞匯。因為配音軟件提供的電影、動漫等小視頻內容豐富、地道通俗,是最接近生活...
基于“雙減”背景下,一二年級學生沒有家庭書面作業(yè)的學情,周周老師鼓勵大家課下要多閱讀、多配音、多積累詞匯。因為配音軟件提供的電影、動漫等小視頻內容豐富、地道通俗,是最接近生活...
第一幕: Sheep1:What a wonderful spring day!The sun is warm,the wind is soft.Guys,come on,l...
活潑、愛玩、愛表現(xiàn)這些特點使得小學生學習英語更多的是來自興趣。如何讓小學生在英語學習過程中,變枯燥為有趣,為學生創(chuàng)設一種動態(tài)開放的課堂氣氛就顯得尤為重要。 歌曲是小學生最喜聞...
單詞銀行(Word Bank)說白了,就是一系列的單詞集合。這些單詞會根據(jù)主題劃分出來,這樣學生根據(jù)主題記憶單詞就會很方便。比如我們在學習和“學?!庇嘘P的知識時,學生可以將關...
緊張激烈的艾運會,隨著家長裁判員和老師們接力比賽的結束而正式落下了帷幕,為充實的第九周畫上了一個圓滿的句號。在這短短的兩天中,我作為一粒微塵、一名微不足道的經(jīng)歷者,見證了孩子...
今年孩子們升入二年級之后,我們仍然嚴格執(zhí)行“雙減”政策,不給孩子們留任何的書面家庭作業(yè)。剛回校的這一周,有些家長朋友不放心,仍然會時不時地問老師:今天是否有作業(yè)?其實,無書面...
自從8月23號,我們的英語備課小組在學校進行了三個小時的碰頭會之后,二年級的云課堂——繪本課程就一直在如火如荼、有條不紊的進行著。 二年級沒有PEP教材和國家網(wǎng)絡課程平臺作為...
上周孩子們學習了繪本《Color zoo》,本書由(Shapes 、animals and colors) 十六種顏色和九組形狀變化,轉換出九種不同的動物:由獅子變山羊、牛變...
由于響應學校“走自然生長之路,不留書面作業(yè)”的號召,我們平時極少布置書寫類的家庭作業(yè),這就要求老師們在布置“綠色”作業(yè)方面花更多的心思,作業(yè)不僅要有趣味性、層次性,也要有延伸...
思維導圖是一種高效的思維模式,主要應用于記憶、學習和思考。老師們在研究課標、討論教學策略的時候也經(jīng)常會用到思維導圖。 在英語學習中,詞匯是基礎。如果把學英語比作蓋房子話,詞匯...
上學期,我們一直在強調sight words的重要性,這學期我除了在網(wǎng)上找了視覺詞的視頻供孩子們跟讀以外,還意外的看到了一篇包含了220個視覺詞的寶藏文章,這里分享給大家: ...
“艾英語”,顧名思義是指艾瑞德的英語教學,艾瑞德英語教學的核心是什么呢?----立足課標,緊抓閱讀。所以我的分享主題是----艾英語,愛閱讀。 開學前在英語組進行教研時,孟曉...