2月28號(hào)晚上20:30。跟Spenser老師學(xué)寫作（第一堂課）正式開課，歷時(shí)約一小時(shí)，但其中講述的內(nèi)容卻不是一小時(shí)能夠消化理解的。聽完Spenser老師最后一條音頻消息時(shí)我...
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Spenser的系統(tǒng)寫作課 | 狠狠刷新了一把認(rèn)知 -
我不打算日更了，你們隨意！
今天是日更的第九天，我打算放棄日更了，但并不打算放棄寫作。暫停，是為了更好的寫下去。是時(shí)候，停下來，去想想為什么日更？寫作的初衷是什么？ 今天在朋友圈看到一個(gè)段子，一個(gè)小學(xué)生...
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關(guān)于職場(chǎng)，我們都是從打雜開始現(xiàn)在的年輕人大都是受過十幾年教育的人。他們眼界寬闊，思維活躍，帶著無限優(yōu)越感踏入職場(chǎng)的大門。 但是很多人還沒踏進(jìn)門，自尊心就被撕得粉碎。 大學(xué)畢業(yè)，小丁投了幾十份簡歷，跑了十...
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1/100《六頂帽子》：我為什么要學(xué)寫作？
也許還有跟我一樣的小白，不知道六頂帽子這個(gè)美麗的工具！那么我先介紹一下。 六頂帽子是一個(gè)思考工具。它是由英國思維大師愛德華?德?波羅是“六頂帽子思考法”的發(fā)明的，是一種橫向思...
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謝謝你，這五年來辛苦了！
眨眼間的功夫，這一年又過去了，馬上就年底了。對(duì)了，今天是2022年12月30日。 回望這一年，整體上還是比較滿意的。在孩子教育，工作和家庭各方面，可以說均未拖后腿。對(duì)此，我要...
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感覺職業(yè)沒前途？試試產(chǎn)品經(jīng)理思維文/趙曉璃 如果我們用產(chǎn)品經(jīng)理的思維去思考，其實(shí)任何一個(gè)人，對(duì)TA的供職單位或服務(wù)對(duì)象，實(shí)際上只需要做好兩件事，一是滿足用人單位的崗位需求，二是將TA的工作成績準(zhǔn)確無誤地傳遞...
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在簡書碼字5個(gè)月寫完100篇文章后，我的生活發(fā)生了哪些變化？文|郭小果子 昨天，照例在簡書上碼字，發(fā)布完成后看了一眼自己的主頁，然后發(fā)現(xiàn)寫了104篇，160000字多了（草稿箱內(nèi)不計(jì)）。我截圖發(fā)給前輩，他回我說：不錯(cuò)，完成了一個(gè)小目標(biāo)...
