“今天好早啊” “對啊，今天上午的課不上了，所以來圖書館學習了，還是第一次在館外排隊等著進來，依舊坐在昨天的位置” “為什么總是你自己呢” “因為我沒找到和我頻率一樣的人啊。...
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2017-12-14
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《攝影》專題介紹 用文字記錄美好生活 用鏡頭捕捉精彩瞬間 攝影，發(fā)現(xiàn)生活中的美！ 本專題收錄文章方向： 1.風光攝影、人像攝影、記錄攝影、藝術(shù)攝影、畫意攝影、商業(yè)攝影、水墨攝影等； 2.攝影技巧，后期技巧，攝影器材測評等； 3.手機拍攝、專業(yè)攝影器材拍攝均可； 4.文章須為原創(chuàng)，不得抄襲，如有抄襲行為，后果自負。 投稿須知詳見： 《攝影》專題投稿須知 http://m.itdecent.cn/p/3dcbd7ac31f4 專題主編：伩天游 http://m.itdecent.cn/u/f5112cf64af7
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簡書兩大熱門專題【詩專題】★【手繪專題】強強聯(lián)合，雙拳出擊。
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珠江潮平——現(xiàn)代情景詩的實踐者。<br>現(xiàn)代情景詩——對情景圖（攝影.美術(shù).工藝等作品的照片）描寫.闡述主題的詩。詩與圖為本但又不局限于圖，力求深挖細掘和思想升華，既源于圖又高于圖。 現(xiàn)代社會圖片信息海量，情景詩作者對引起共鳴的圖片選取為情景圖，對其描寫.闡述并深挖細掘和思想升華成為情景詩，產(chǎn)生圖詩一體的品。對廣大讀者而言，詩幫助看懂圖和深刻領(lǐng)略內(nèi)在；對詩作者而言，圖為詩提供想象根基和思維翅膀。 ???<br>情景詩與配圖詩的主要區(qū)別——眾圖遇有感和獨圖迫出感。前者在海量的圖中遇上引起共鳴的情景圖，有感而發(fā)。是主動而非被動接受任務，基本上是瞬間靈感而非刻意構(gòu)想。 正所謂:<br>景生情來圖喚詩，<br>瞬間靈感觸動時。<br>畫意細挖深化后，<br>相輔一體并秀之。
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關(guān)于我的初中一中和宏力，我選擇了前者。從此，在一中過了堪稱目前為止最苦的三年，也是這三年塑造了我的性格，為我以后的人生打下了基礎(chǔ)。 一中崇拜衡水中學，目標是打造中原名校。口號是培養(yǎng)未來社...
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關(guān)于我的小學搬到了一個新胡同，和幾個同齡伙伴一起上小學。一轉(zhuǎn)眼，十幾年過去了。 爸爸媽媽都忙，奶奶看著大我一歲的堂哥，我就經(jīng)常一個人在家。認識我的人都知道我的海拔，嗯，我就是從幼兒園矮到...
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關(guān)于我的幼年1999-12-16我出生在一個極其普通的家庭，甚至可以說是貧寒。聽父母講，出生才三天的我就開始咳嗽，這應該是接下來那么多年自己身體一直虛弱的原因吧。關(guān)于我的名字，我很驕傲，...
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祝福你，我親愛的閨蜜玥。十八歲，成人禮。 我遠在成都祝福上海的你，生日快樂。盡管我不能在這個特別的日子陪在你身邊，我很想念你。 認識三年了。在一個班三個月。三年里從來沒斷過聯(lián)系。高三的時候聯(lián)系最多，...
