關(guān)于孩子磨蹭,家長(zhǎng)最關(guān)心的就是孩子的“作業(yè)問題”。今天咱們就結(jié)合《5步兒童時(shí)間管理法》這本書,先來分析孩子寫作業(yè)速度慢的真正原因,然后講解如何讓...
今天是“世界讀書日”,借此機(jī)會(huì)和大家分享一下自己從2019年讀過的111本書里精選出的8本,希望能有您感興趣的一本。 說起讀書,楊絳先生曾說: ...
好吧,我承認(rèn)今天的風(fēng)格跟以往會(huì)不太一樣,話不多說,先上圖。 這是昨天家里一個(gè)親戚發(fā)的朋友圈,她閨女上三年級(jí),這是首天網(wǎng)課的心得體會(huì),嗯,還蠻深刻...
爸爸媽媽,今天就正式開學(xué)了。之前你們給我看了很多“一定要轉(zhuǎn)給孩子”的朋友圈文章,我都記下了,可今天,你們能聽聽我的心里話么? 爸爸媽媽,你們給我...
一、為什么孩子喜歡體育運(yùn)動(dòng)或電子游戲?卻不愛寫作業(yè)? 1、運(yùn)動(dòng)及游戲 目標(biāo)或意義感:趣味性讓孩子覺得有意思,挑戰(zhàn)性讓孩子有目標(biāo)感。這個(gè)目標(biāo)可能是...
一、是什么讓兒子從 “抵觸” 到 “熱愛” ? “爸爸,我能再下一盤棋么?”聽著兒子的話,回憶起之前那個(gè)一說下棋就不樂意,做題不順還老鬧情緒的兒...
一、為什么會(huì)建立這個(gè)公眾號(hào)? 一句話:終身學(xué)習(xí),無遠(yuǎn)弗屆 1、用輸出倒逼輸入 沒有輸出的輸入是缺少價(jià)值的。 讀書的四個(gè)層次分別是:讀的懂、會(huì)實(shí)踐...
一、核心觀點(diǎn) 最近看了《新版一分鐘經(jīng)理人》,書的篇幅很短,不像很多外國(guó)人寫的書經(jīng)?!?個(gè)觀點(diǎn)+n個(gè)事例”反復(fù)的說,所以不到一小時(shí)就看完了。 這本...
昨天游玩的時(shí)候路過一個(gè)小型歌曲表演的舞臺(tái),說唱的內(nèi)容和形式并不吸引我,反而一把紅色的雨傘很扎眼。 站在隊(duì)伍后邊正好被這把雨傘擋住視線。當(dāng)時(shí)并沒有...