古人說:“三日不讀書,便覺言語無味、面目可憎?!辈┯[群書,開闊思路,活躍文思,心飄萬里之外,神游八方。讀書的好,古人清楚,今人更是明白,如此好事,如果等到成年后再來匆匆彌補就...
—— 聽唐曉勇校長《技術支持下的學習變革》有感 伴隨著信息技術化時代的到來,教育也跟著發(fā)生了翻天覆地的變革!教育需要我們不斷更新觀念,與時俱進! 聽了唐校長的...
時朝莉老師針對閱讀這個主題展開了講解,她提出閱讀對于每個人都很重要,那么對于我們教師而言,怎樣教孩子們閱讀,為什么閱讀,怎樣閱讀,時朝莉老師逐步為我們講解。 ...
盧梭著《愛彌兒》中有這樣一段話“什么是最好的教育?最好的教育就是無所作為的教育。學生看不到教育的發(fā)生。卻實實在在地影響著他們的心靈。幫助他們發(fā)揮了潛能,這才是天底下最好的教育...
信息技術與課堂教學有機結合是一種積極的合作的教學模式,由于其視聽結合、手眼并用的貼點及其模擬、反饋、個別指導和游戲的內在感染力,故具有很大的吸引力、最終使學生成為學習...
很久不坐大客車了,“隆隆隆”,寥寥幾人。天熱,人們出行的少,還是都在自己開車呢? 帶上藍牙耳機,聽聽久違的歌兒,窗外建筑物慢悠悠地向后面駛去。很久沒有這樣的感...