今天是“三八”女神節(jié)，孩子在上周六、周日就用橡皮泥給老師做好了禮物。他純潔的心靈，純潔的愛……孩子的愛正是自然為人類立法。 下午放學回來，他說:數(shù)學老師上課提問我了，還好我答...
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孩子為什么和老師對立？
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第二次作業(yè):知其然并知其所以然認識自己的積極心理品質，其實是幫助自己進行一次自我的梳理和覺察的過程，對日后自我建設的完善有很大的益處。每個人也許能真誠的對待別人，但經(jīng)常會忽略真誠的對待自己，尤其是對自我需...
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第一次作業(yè):心理學讓生命更加快樂青春期被很多人誤以為是叛逆期，其實是孩子的一個自我成長的重要時期。他們的身體迅速的長高，他們以為自己的心理也成熟了，于是他們就急于要表現(xiàn)自己；再加上強大的中高考學習的壓力；以...
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學習成長的“階梯” 一一 督導研討01學習感受2020.9.12，鐘院長為我們開啟了第一次的督導，首先分析了，同學們之間是學習的資源也是生活的資源。改變我們的等、靠、要的思維模式，先設計好自己的課程，再來和同們們一起來商...
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2020級學校心理工作專修學院導學??——為學日益，為道日損
學校心理工作專修學院是一門關于在學校教育領域中如何開展心理輔導與咨詢的學科。它主要研究學生的人格、身心發(fā)展、以及認知、學習、適應等，同時也根據(jù)學校教育工作的內容和要求，對教師...
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2020級學員發(fā)布作業(yè)，成長記錄文章等。
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2019級開學典禮“運用心理學為人民服務"
《運用心理學為人民服務》的2019級學員在余曉潔副校長的主持下開班了，從祖國的不同地方，不同民族但在同一時間“歌唱祖國"。 我是一名老師也是一名家長，在工作和生活中深深的體會...
