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今日課堂——感受引導的力量 今天學習《記念劉和珍君》，分析劉和珍的形象，沒想到考驗了我課堂的引導能力，也讓我感受到了及時“引導”帶來的力量感和成...
我只是一名普通的老師，走過的學校很少，深入了解的學校更少。所以，好學校，耳聞之，不少；親眼所見、親身感受的，甚少。 商丘一高，是我感受到的第一所...
俗話說：吃一塹，長一智。 本次學習：吃兩塹，長兩智。 這次外出觀摩學習指標少、機會難得，我就特別珍視。早早聯系好了同伴、買好了車票，做好了認真學...
每日一省1 從今天開始，寫每日一省，有話則長，無話則短。持續(xù)學習，每日一省，努力提高自己的養(yǎng)育能力和經營幸福家庭的能力。 認清真相。 在跟隨王院...
早上，群里一個朋友問去年一起買的手機是什么型號。 一石激起千層浪。 大家開始爭相回憶。 榮耀9？ 9X？ 9S？ 9spring？ …… 沒有一...
語文老師和專家常說，語文教學要尊重學生的閱讀初感。但如果只停留在閱讀最初的感受上，教學就顯得膚淺，語文老師的作用就喪失了。如何引領學生超越初感，...
愛在流動 大概6：40在路邊接住了孩子。他等不及了，就自己從書法班跑了出來，還好有老師跟著陪著。（在此非常感謝史老師！把孩子交給你，你們，我很放...
《隨園詩話》摘抄 1.興來不覺風吹帽，坐久方知露濕衣。 2.冰雪消無質，星辰系滿頭。 3.吾生最漂泊，淚跡滿征衣。紫陌春猶在，青年事已非。水寬魚...
去上晚自習，摩托車發(fā)動了兩下，又沒發(fā)動成功，伴隨著打火時的嘶啞聲，一位熱心腸指點我：不要加油門。我的的確確沒加油門。這我是知道的。第一次知道就是...