我決定要出去走走了。 背上背包,走出我家院門的那一刻,我又向院子里回望了一眼。于是,行走的路途上,腦海中時(shí)時(shí)浮現(xiàn)出那個(gè)我熟悉的院落,隱隱地有父親略顯陰郁的面容,有母親略帶期盼...
等了好長一段時(shí)間,這趟去景區(qū)的公交車才開過來,等車的人蜂擁而上。而我卻提前并未做好乘車的準(zhǔn)備,進(jìn)了車門,我才打開手機(jī)找電子乘車碼,手忙腳亂地調(diào)出那個(gè)乘車碼頁面時(shí)刷了一下,見二...
這一日傍晚,去赴一個(gè)飯局。離約定的時(shí)間還早,我不緊不慢地走著,邊走邊用手機(jī)上的酷我循環(huán)播放著一首自己喜歡的歌。春意正濃,路邊不時(shí)會閃現(xiàn)出各色的花兒來,如:海棠、櫻花、還有油菜...
導(dǎo)讀題一:請梳理蘇霍姆林斯基“讓知識活起來”、“注意力”和“交集點(diǎn)”的主要觀點(diǎn),選擇一到兩個(gè)個(gè)談?wù)勛约旱乃伎肌?蘇霍姆林斯基認(rèn)為,“我們必須首先改變對'知識'這一概念的實(shí)質(zhì)的...
導(dǎo)讀題一:請梳理蘇霍姆林斯基對“自動化讀寫”和“隨意識記與不隨意識記”的主要觀點(diǎn),選擇一到兩個(gè)談?wù)勛约旱乃伎肌?自動化讀寫或讀寫的自動化是蘇霍姆林斯基教育思想中一個(gè)很重要的概...
一。導(dǎo)讀題一:請梳理蘇霍姆林斯基對“呵護(hù)兒童自尊心”、“信任”、“評分”、“個(gè)別對待”的主要觀點(diǎn),選擇一兩個(gè)談?wù)勛约旱乃伎肌?1、呵護(hù)兒童自尊心。 在蘇霍姆林斯基看來,兒童的...
尊敬的柳校長,卓越2班的各位伙伴們,大家晚上好! 很榮幸能在今天晚上的這個(gè)活動中發(fā)言。 讀完劉瀚校長的辦學(xué)思想提煉稿《“仁義教育”的文化建構(gòu)》,我覺得很驚異,也很驚艷。驚異是...
2月21日晚,參加卓越課程二班的“遇見茶館”學(xué)術(shù)活動,對于我來說,有幾個(gè)意外的事發(fā)生。 活動的第一個(gè)環(huán)節(jié)是我參與的“好書分享”部分。頭天彩排的時(shí)候,我自以為已經(jīng)做了很充足的準(zhǔn)...
有的話,雖不帶一個(gè)臟字,但對你造成的侮辱和傷害,卻是很深、很厲害的。它會持續(xù)地影響到你幾年、十幾年、甚至幾十年,會影響到你的工作和生活,會影響到你在別人眼中的形象,無論你怎么...