發(fā)簡信
IP屬地：四川
-
教學(xué)反思5:模擬安裝照明電路本課是運用工程思想模擬解決實際問題-給一個房間安裝照明電路。 教學(xué)過程：明確要求-畫電路圖-安裝電路-測試與改進。 本課分兩課時，采用4人為一組...
-
教學(xué)反思4:過山車制作過山車項目分三次課?？傮w是按照工程技術(shù)的步驟展開的，學(xué)生當(dāng)工程師，需要他們幫我設(shè)計并制作一個過山車模型。 先將生活體驗與活動結(jié)合起來：觀察生...
-
教學(xué)反思《1.1種子里孕育著新生命》，《1.2種植鳳仙花》《1.1種子里孕育著新生命》 該課主要設(shè)計了兩個活動：一是觀察比較干種子的外部特征，讓學(xué)生思考：怎樣觀察，觀察什么，由此會得出什么結(jié)論。二是觀察...
-
教學(xué)反思2《1.5在相同距離內(nèi)比運動的快慢》《1.6在相同時間內(nèi)比運動的快慢》我覺得這兩節(jié)課有很多相似的地方。 1.通過生活真實情境引出課題，這里面涉及數(shù)學(xué)中的比大小。孩子們幾乎都會。 2.《1.5在相同距離內(nèi)比運動的快慢...
-
教學(xué)反思1《1.3簡易電路》‘第1節(jié)課結(jié)合生活實際讓學(xué)生認(rèn)識到什么可以發(fā)電，電的作用，電對人類生活的影響，意識到電是一種重要的能源。電的危害，安全用電常識，并且會區(qū)分交流電...
-
教學(xué)反思9 空氣有質(zhì)量嗎與一袋空氣的質(zhì)量是多少這兩節(jié)課我做了調(diào)整。 一是：沒有使用簡易天平去判斷空氣有質(zhì)量嗎，而是教學(xué)生認(rèn)識和使用500克托盤天平。天平的使用限于放和調(diào)，沒有繼續(xù)講解使用托盤...
-
教學(xué)反思8《聲音是怎么產(chǎn)生的》
學(xué)生情況：學(xué)生知道聲音是因為振動產(chǎn)生的，但不知道什么是振動。某發(fā)聲物體振動時的樣子是什么樣。 實驗材料：橡皮筋，小鼓，音叉，鋼尺。 學(xué)生實驗活動...
-
教學(xué)反思7 天氣預(yù)報是什么制作出來的
關(guān)于本節(jié)課，我認(rèn)為學(xué)生只需要了解天氣預(yù)報的制作過程。但是在了解過程當(dāng)中要樹立以下幾種觀念：1.天氣預(yù)報的制作是系統(tǒng)性的，復(fù)雜的，需要各個部門...
-
教學(xué)反思6《運動的小車》
這節(jié)課要引入科學(xué)詞匯能量，我覺得能量這個詞比較抽象，但是又得讓學(xué)生意識到運動的物體是有能量的，而且運動速度的大小和能量的大小有關(guān)系。 根據(jù)教材中...