在聽完丫丫老師本節(jié)課的講解之后，有一個(gè)非常大的感觸就是，隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，爸爸媽媽對(duì)孩子的要求越來越多了，也越來越高了，而且非常容易把自己的一些想法和期待強(qiáng)加在孩子身上。所...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：西藏
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孩子運(yùn)動(dòng)的重要性——親子時(shí)間管理第十四講
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孩子精力的重要性——親子時(shí)間管理第十三講
解決孩子愿意做的問題比怎么做更重要。 聽了丫丫老師這堂課之后，對(duì)于家長(zhǎng)教育孩子有了更新的認(rèn)知，首先，我們家長(zhǎng)在教育孩子的過程中，普遍容易走進(jìn)的一個(gè)誤區(qū)就是讓孩子多做多練。給孩...
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建立良好睡眠習(xí)慣——親子時(shí)間管理第十二講
如何幫助孩子建立良好的睡眠習(xí)慣： 首先：每晚固定時(shí)間啟動(dòng)固定睡前程序，不斷強(qiáng)化固定的時(shí)間點(diǎn)，讓孩子形成良好的睡覺時(shí)間習(xí)慣，這樣可以讓孩子更加規(guī)律的作息； 其次，全家人達(dá)成一致...
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孩子的睡眠標(biāo)準(zhǔn)——親子時(shí)間管理第十一講
孩子的睡眠標(biāo)準(zhǔn)： 孩子在成長(zhǎng)的過程中需要一定的睡眠標(biāo)準(zhǔn)，但作為家長(zhǎng)，我們經(jīng)常容易走入的一個(gè)誤區(qū)是，我們經(jīng)常會(huì)以自己的生活節(jié)奏為標(biāo)準(zhǔn)，而這一種標(biāo)準(zhǔn)往往是我們家長(zhǎng)沒有意識(shí)到的。同...
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睡眠對(duì)孩子的影響——親子時(shí)間管理第十講
通過丫丫老師本節(jié)課的分享，了解到孩子睡眠不足對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著多方面的影響。反推，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子注意力不集中，多動(dòng)，情緒起伏較大等問題很有可能是和孩子現(xiàn)階段睡眠不足有關(guān)。這也體...
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孩子睡眠的重要性——親自管理課程第九天
在孩子時(shí)間管理的過程當(dāng)中，孩子的睡眠是基礎(chǔ)的，但也往往是我們家長(zhǎng)最容易忽略的一部分，之前接觸過一位媽媽，她的作息規(guī)律就比較差，經(jīng)常在夜里十一二點(diǎn)的時(shí)候還在和朋友聚會(huì)，在K...
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動(dòng)力是孩子的根——親子時(shí)間管理第八天
首先，孩子在做事情的過程中，我們需要讓他學(xué)會(huì)在做事情的時(shí)候獲取成功的體驗(yàn)，每一次細(xì)小的成功的體驗(yàn)，對(duì)于促進(jìn)孩子的動(dòng)力是有非常大的作用的。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多時(shí)候孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好...
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自信的力量——親子時(shí)間管理第七天
家長(zhǎng)的自我 孩子在成長(zhǎng)早期，家長(zhǎng)特別容易包辦代替，在包辦代替的過程中沒有及時(shí)給到孩子鍛煉自己的機(jī)會(huì)和獲得成功的體驗(yàn)。導(dǎo)致孩子在鍛煉技能上機(jī)會(huì)的錯(cuò)失，但隨著孩子年齡的增長(zhǎng)...
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主動(dòng)關(guān)注時(shí)間——親子時(shí)間管理第五天
1、主動(dòng)關(guān)注時(shí)間 孩子在成長(zhǎng)的過程中，很多時(shí)候作為爸爸媽媽本身就是缺乏主動(dòng)教孩子關(guān)注時(shí)間，認(rèn)識(shí)時(shí)間的意識(shí)的，這一問題一方面和爸爸媽媽對(duì)時(shí)間的觀念感不強(qiáng)有關(guān)，另一方面和家長(zhǎng)不知...
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拖拉的原因——親子時(shí)間管理第四天
1、心理時(shí)間 孩子還沒有形成時(shí)間觀念的時(shí)候，更多會(huì)以自己的“心理時(shí)間”為標(biāo)準(zhǔn)，而孩子心理時(shí)間的形成一方面和自己的性格，習(xí)慣有關(guān)系，另一方面就是我們家長(zhǎng)和孩子的相處方式，甚至情...
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透過表象看真相——親子時(shí)間管理第四天
孩子磨蹭拖拉只是表象，背后的真相是需要爸爸媽媽有意識(shí)的結(jié)合孩子的生活習(xí)慣、性格特點(diǎn)以及孩子現(xiàn)階段的能力去進(jìn)行評(píng)估和分析的。 在孩子成長(zhǎng)的過程中，我們“可以接受孩子失敗，但不能...
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擺脫“快點(diǎn)”毒藥—— 親子時(shí)間管理第三天
1、感悟 今天是學(xué)習(xí)親子時(shí)間管理第三天。通常見到很多家長(zhǎng)在與孩子相處的過程中都會(huì)用“快點(diǎn)”來催促。雖然知道并會(huì)告知家長(zhǎng)這樣催促孩子不對(duì)，但沒有深入思考過，家長(zhǎng)對(duì)孩子催促的危害...
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生命管理
聽了今天丫丫老師的音頻課程，感受最深的一個(gè)詞就是“接納”。接納孩子在時(shí)間概念、管理以及意識(shí)上的不足。因?yàn)檫@些都是孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷，經(jīng)驗(yàn)等決定的，所以當(dāng)我們用成人的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子...
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緣起
今天是學(xué)習(xí)親子時(shí)間管理，實(shí)踐30天的第一天。在聽了丫丫老師的音頻之后，對(duì)易效能有了初步的了解和理解。 首先，感恩陳老師給予這次機(jī)會(huì)讓我能夠參與到這次活動(dòng)中，和大家一起...
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讀點(diǎn)傳統(tǒng)經(jīng)典，學(xué)些做人道理。
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中華詩詞學(xué)會(huì)、中國楹聯(lián)學(xué)會(huì)、河北省詩詞協(xié)會(huì)、邯鄲市詩詞楹聯(lián)協(xié)會(huì)會(huì)員，多家詩詞網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)編輯，騰訊音樂人。
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開心畫吧
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思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派發(fā)起人<br>《思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派》《思維導(dǎo)圖學(xué)古詩》作者
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詩亦人生
