國義老師你好: 我站在2030年的未來教育的巔峰之上，擁抱不畏艱難險(xiǎn)阻，克服重重困難，經(jīng)過10年磨礪，如約而至的逆行者一一你！ 10年前的你，有幸結(jié)識了互加計(jì)劃團(tuán)隊(duì)、遇到影響...
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我在未來等你來?——逆行而上，只為遇見更好的自己；潛心修煉，爭做未來教育弄潮兒！ -
寂寞鄉(xiāng)村
很久沒有回家了，周五下班坐班車在半路就下車了，叫了一個(gè)出租車就回到了家里。三公里的路程其實(shí)不遠(yuǎn)，但自己帶了很多東西，走不動(dòng)了，也是因?yàn)楹芫脹]回家，給父母買了很多糕點(diǎn)和水果。路...
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我們擁有什么？——《如何讀一本書》
早晨看了這樣一個(gè)短視頻： 一個(gè)七八歲的孩子放學(xué)歸來，問媽媽我們很窮嗎？ 媽媽回答，不。 男孩說我們沒有錢！ 媽媽說我們擁有彼此！ 男孩說我上學(xué)了，你為什么說我們不窮？知道我們...
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每一個(gè)孩子都是天使
這個(gè)題目很久之前就想寫了，因?yàn)樽约阂彩菑暮⑻釙r(shí)代一路走過來，現(xiàn)在從事教育教學(xué)工作，更是每天都和孩子打交道，更多的時(shí)候看著孩子們天真爛漫的笑容，我也格外的開心。 學(xué)生，是一個(gè)標(biāo)...
