眾所周知，課堂教學(xué)是教育教學(xué)的主渠道，教師是課堂教學(xué)的第一責(zé)任人。高質(zhì)量的教育在很大程度上取決于高質(zhì)量的課堂教學(xué)，而備課是教師取得高質(zhì)量課堂教學(xué)的前提和基礎(chǔ)。 ...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：寧夏
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基于核心素養(yǎng)的備課技能
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可以不成功，不能不成長(zhǎng)
最近聽到一則消息，說(shuō)榆林市很多學(xué)校開展了四十五歲以上的中老年教學(xué)研討課的活動(dòng)，內(nèi)心里不由地感嘆了一句:老師，真的是越來(lái)越難當(dāng)了！周邊的兄弟學(xué)校們紅紅火火的開展著四十五歲以下的...
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誰(shuí)人何曾不“孔雀”
當(dāng)小學(xué)老師十幾年，總覺(jué)得小孩都是玻璃心，需小心呵護(hù)。尤其是自家的孩子，更是以朋友之道相處，十七年來(lái)，倒也知心。最近，“高三病”準(zhǔn)時(shí)來(lái)襲，失眠，焦慮，頭暈……各種癥狀從電話那頭...
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你被明天嚇破膽，無(wú)非是又懶又有危機(jī)感文/韓大爺?shù)碾s貨鋪 一只螞蟻，想變成龍，只要它還在為了這件事而奔，那一點(diǎn)都不可恥，誰(shuí)還沒(méi)點(diǎn)兒夢(mèng)想呢。 一只螞蟻，不想變成龍，它只想過(guò)溫飽恬適的小日子，那同樣不可恥，并非全世界...
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她要橘子，就別給蘋果
見到她的時(shí)候，她一臉燦爛的笑容，給了我一個(gè)潦草的擁抱之后，唧唧喳喳地開始訴說(shuō)學(xué)校生活的各種情景……我笑而不語(yǔ)，仔細(xì)打量著她——頭發(fā)梳得很整齊，臉蛋白凈沒(méi)有起痘痘，說(shuō)話的時(shí)...
