詩(shī)里的美好，能讓所有的疲倦、負(fù)能量瓦解，讓生活重燃溫暖和舒心。 姜二嫚《燈》 | 7歲 姜二嫚《光》 | 6歲 若芝《我畫(huà)的樹(shù)太漂亮了》 | 8歲 顧城《星月的由來(lái)》 | 1...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：山東
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“燈把黑夜，燙了一個(gè)洞” ,這群孩子們的詩(shī)，讓生活重燃溫暖和舒心
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“你的孩子，有自然缺失癥嗎？”美國(guó)作家理查德·洛夫的《叢林中的最后一個(gè)孩子》向美國(guó)的父母、老師、官員和機(jī)構(gòu)提出了一個(gè)問(wèn)題： “你的孩子，有自然缺失癥嗎？” 孩子自由玩耍的時(shí)間，被大量的課外輔導(dǎo)和各種比賽沖...
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讓自然滋養(yǎng)孩子的心靈，激發(fā)創(chuàng)造力
??? 越來(lái)越多的爸爸媽媽逐漸意識(shí)到要帶娃親近大自然，在自然課堂中寓教于樂(lè)。 科學(xué)已經(jīng)證明多接觸自然對(duì)孩子成長(zhǎng)發(fā)育的好處，家長(zhǎng)們也逐漸意識(shí)到不能總讓孩子在室內(nèi)呆著，要走出去，親...
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父母應(yīng)該怎樣教育孩子愛(ài)護(hù)動(dòng)物?世界動(dòng)物日每個(gè)孩子都是一張白紙，家長(zhǎng)在孩子心中種下愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的種子，孩子就會(huì)學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命。 日常生活中，家長(zhǎng)可以通過(guò)一些小習(xí)慣培養(yǎng)孩子保護(hù)動(dòng)物的純善之心。 比如，經(jīng)常給孩子講一些擬人化...