我們對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)知很很大程度上，取決于我們孩提時(shí)代，從大人那里接受到的信息息。 如果孩子感覺到和父母探討一些可能性是安全的，他們或許甚至?xí)苊夥改承╁e(cuò)誤。然而，大多數(shù)孩子學(xué)會(huì)了...
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如何讓錯(cuò)誤成為學(xué)習(xí)的大好機(jī)會(huì)？??——《正面管教》